李慧君
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京印刷学院新闻出版学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：社会学经济管理更多>>
- 团队学习心理准备模型的案例研究
- 2015年
- 团队学习心理准备模型从学习动力与学习阻力两个角度分析了团队成员的哪些心理条件和个性特质(感知的有用性、责任心、心理安全、宜人性)会影响其参与团队学习的行为,即是否参与学习以及参与学习的程度。采用典型案例研究方法,选取某集团的职业培训团队为研究对象,分析该团队的团队学习与团队成员心理准备状况,管窥团队学习心理准备模型的价值。最后,指出这个概念模型的未来研究方向。
- 李慧君赵慧群
- 关键词：团队学习心理准备
- 团队学习的概念、模型与测量:基于三个视角的综述被引量：1
- 2014年
- 团队学习的研究重点已由基本问题界定(定义、模型等)扩展到对其机理(前因、后果关系等)的详尽探讨。但是,学界对基本问题并未达成共识。在系统梳理相关文献的基础上,我们发现"认知"与"行为"是团队学习的两个重要方面,因此,本文从认知、行为和知行(知行即认知与行为)三个视角对团队学习的概念、模型与测量进行归纳,并在此基础上指出未来团队学习研究中值得注意的几个问题。
- 赵慧群李慧君
- 关键词：团队学习认知观行为观知行观
