李润梅
- 作品数：16 被引量：26H指数：3
- 供职机构：陇东学院体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 论高校青年体育教师的培养策略被引量：2
- 2011年
- 为给高校青年体育教师的培养提供依据,运用文献资料法和逻辑分析法对高校青年体育教师培养策略进行分析探讨,提出目前高校青年体育教师培养必须突出实践技能,贯彻"以人为本"原则,建立培养的长效激励机制,实行"导师制"(导师组指导制)的新思路。
- 杨占明朱丽李润梅
- 关键词：高校青年体育教师激励机制
- 崆峒武术起源地考证被引量：1
- 2014年
- 史料证明崆峒武术起源于一个区域,地理气候环境表明只有泾河和渭河流域才具有崆峒武术滋长的土壤,考古史实从一个侧面为崆峒武术的起源地提供佐证,神话传说又从远古文明角度印证了崆峒武术的起源地,而崆峒武术显著的特点则是起源地生产、生活和战争遗迹的保留,这就证明了崆峒武术的起源地就在泾河和渭河流域的事实。
- 李润梅杨占明
- 关键词：泾河流域渭河流域
- 论中年女体育教师的心理保健
- 2003年
- 心理矛盾与冲突、心理不平、心理压力、自卑、更年期心理变化是危及中年女体育教师心理健康的主要因素,她们只有得到社会的关心支持和家人的理解,不断进行自我心理调适,正确认识其职业价值,建立心理防御机制,注重心理养护,形成科学的生活方式,纠正不健康行为,才能实现心理保健。
- 李润梅
- 关键词：中年女体育教师心理问题心理保健
- 甘肃乡村振兴背景下乡村体育创新与发展策略被引量：1
- 2022年
- 甘肃省乡村振兴战略背景下,实现乡村体育的创新与发展,必须坚持以补齐或规避短板为根本,以发挥资源优势为动力,以分区和分类管理为保障,以因地因时因人制宜为基本原则、以扶持发展为主要措施的基本思路。按照充分利用政策导向,推进乡村体育产业新发展;构建立体化乡村体育人才培养模式,开辟人才培养新渠道;突出甘肃特色体育项目,开创乡村体育新局面;彰显甘肃多元体育文化,创建乡风文明新气象;以生态建设为引领,打造宜居美丽的乡村体育新环境;重构乡村体育管理机制,实现乡村体育发展新突破;倡导乡村居民体育活动经常化,形成乡村体育新生活等的发展策略,才能使乡村体育全面助力乡村振兴。
- 杨占明李润梅杨淼
- 对崆峒武术研究体系的构建
- 崆峒武术研究体系主要包括崆峒武术概念及相关概念研究;崆峒武术历史研究;崆峒武术文化研究;崆峒武术产业开发研究;崆峒武术普及与发展研究;崆峒武术发展的组织领导机构及管理机制研究;崆峒武术其他方面的研究等7个方面。
- 杨占明李润梅
- 文献传递
- 论体育校本课程开发的地域性特色被引量：6
- 2009年
- 不同地域有其不同的传统体育文化和体育课程资源,体育校本课程开发为具有地域性特色的体育课程资源提供了广阔的空间。要开发出具有地域性特色的体育校本课程,必须立足本土资源,体现地域性;以地域文化为基础,突出地域性;以地域文化的独特性为素材,强化地域性;发挥地方和学校优势,确保地域性。
- 苟小平李润梅刘崇辉王福杰
- 关键词：体育校本课程
- 论陇东革命老区体育振兴之策略
- 陇东革命老区体育振兴目标是体育产业兴旺、红色体育文化繁荣、体育生态环境绿色文明、体育场馆设施完善、体育人才满足现实需要、体育生活丰富多彩、体育管理科学有效,而实现体育振兴目标却面临着学校体育开展情况参差不齐;社会体育持续...
- 李润梅杨占明
- 关键词：革命老区体育
- 体育校本教研存在的问题及对策被引量：1
- 2013年
- 在体育校本教研过程中存在着学校缺乏有效的体育校本教研管理机制、体育教师校本教研知识和能力缺失、体育专业引领不够、体育校本教研评价标准较为单一、经费不足、功利主义和现实主义有时导致体育校本教研走入误区等一系列问题。解决这些问题,一要树立正确的体育校本教研理念;二要建立民主开放的体育校本教研激励机制;三要减轻体育教师压力,建立一支研究型的体育教师队伍;四要有灵活多样的体育校本教研方式。
- 李润梅杨占明
- 对崆峒武术研究体系的构建
- 崆峒武术研究体系主要包括崆峒武术概念及相关概念研究;崆峒武术历史研究;崆峒武术文化研究;崆峒武术产业开发研究;崆峒武术普及与发展研究;崆峒武术发展的组织领导机构及管理机制研究;崆峒武术其他方面的研究等7个方面。
- 杨占明李润梅
- 民族传统体育的重塑与改造被引量：3
- 2004年
- 分析论述了民族传统体育重塑与改造的社会历史和文化背景及现代意义,提出民族传统体育重塑与改造,必须以现代体育思想为指导,以承担社会功能为出发点,以提高应用价值为目的,坚持服务于社会、服务于人的原则,运用科学的理论与方法,才能实现民族传统体育真正意义的复兴.
- 李润梅
- 关键词：民族传统体育
