王福杰
- 作品数：21 被引量：59H指数：5
- 供职机构：陇东学院体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论体育校本课程开发的地域性特色被引量：6
- 2009年
- 不同地域有其不同的传统体育文化和体育课程资源,体育校本课程开发为具有地域性特色的体育课程资源提供了广阔的空间。要开发出具有地域性特色的体育校本课程,必须立足本土资源,体现地域性;以地域文化为基础,突出地域性;以地域文化的独特性为素材,强化地域性;发挥地方和学校优势,确保地域性。
- 苟小平李润梅刘崇辉王福杰
- 关键词：体育校本课程
- 论大学体育社团在高校体育中的地位和作用被引量：13
- 2008年
- 大学校园体育社团是新时期学校体育发展的产物,是高校体育教育发展的重要组成部分;是校园文化生活的重要内容,具有新时代高校体育教育的特色。近年来,随着高校教育教学改革发展和素质教育的不断推进,高校体育社团的开展已呈多样化发展的阶段,大学生体育社团在高校体育活动中的地位和作用已被越来越多的高校所重视。通过运用文献资料、实地走访法和逻辑推理法,深入分析和充分肯定了大学体育社团在高校体育中的地位和作用。
- 王福杰
- 关键词：高校体育社团
- 体教融合背景下甘肃省学校体育发展现状与对策
- 2022年
- 本文研究的主要目的是为了明确在体教融合的背景下,甘肃省学校体育教育发展的现状以及发展的对策。通过文章的分析可知,学校必须合理安排相关课程、丰富体育活动的形式、建立学校的专业运动队伍并加强师资力量建设。通过上述几个措施的有效落实,将有利于甘肃省各学校体育教育事业的发展更进一步。
- 王福杰王耀全程景
- 关键词：学校体育
- 不同田径教学内容对学生情境兴趣激发的实验研究被引量：3
- 2019年
- 在学校体育教学当中,田径项目属于重要体育活动。为了全面改善田径教学内容,就应当按照学生的实际情况引入多要素的田径运动形式,从根本上提升学生对田径运动的兴趣,改善教学质量。此次研究主要采用实验方法,对比分析传统田径教学内容和趣味田径对学生情境兴趣激发的作用,在此基础上分析性别和年龄对情境兴趣的调节影响,希望能够对田径体育教学起到参考性价值。
- 王福杰
- 关键词：田径教学情境兴趣
- 体力活动与初中生心肺功能的关联性研究被引量：3
- 2018年
- 中学生体力活动与身体相关性;采用形态测量、问卷调查、20米往返跑和ctigraph GT3X加速度计7天的体力活动结合的方法对193名受试者身高、体重、心肺功能和体力活动进行了测试。研究结果:初中各年级体力活动水平存在显著的性别差异(P<0.05),三个年级之间各组体力活动水平不同,其中男女都是初中二年级体力活动水平最高,静坐时间最短、中等以上体力活动时间最长,三年级体力活动水平最低,体力活动水平高者最大摄氧量、肺活量也处于相对较高的水平(P<0.01)。结论:初中生静坐时间过长,中等以上体力活动时间不足,尤其以初中三年级最为严重。男生体力活动水平显著高于女生体力活动水平,体力活动能耗水平显著影响最大摄氧量和肺活量水平(P<0.01)。
- 王福杰杨春华
- 关键词：心肺机能
- 西部地区普通高校开设安塞腰鼓课程探讨被引量：2
- 2008年
- 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。它具有极强的健身、娱乐、教育和表演功能,深受当代大学生的喜爱。而且安塞腰鼓内涵丰富、活动形式多样、可以使学生在具有浓厚的民族文化氛围中学习和陶冶情操。因此,西部地区普通高校开设安塞腰鼓课具有较强的现实意义和教育意义,并且对高校体育改革有一定的指导作用。
- 王福杰
- 关键词：安塞腰鼓普通高校体育课程
- 甘肃省竞技体育与高校体育融合发展的困境及优化路径研究
- 2023年
- 本文采用文献资料及实地调研法对甘肃省竞技体育面临的 困境及制约因素进行了研究与分析。目的是为了提高甘肃省竞 技体育的整体竞争实力,促进甘肃省竞技体育健康、可持续发 展。通过探索竞技体育与高校体育的融合方法,一方面充分发 挥体育的育人功能,让学生拥有一个强健体魄,二是促进甘肃 省竞技体育产业快速发展。
- 王福杰杜红娟张庆
- 西部地区普通高校开设安塞腰鼓课的理论分析被引量：1
- 2008年
- 西部地区普通高校开设安塞腰鼓课既是实施素质教育和高校体育课程改革的需要,也是适应现代学生体育教学的需要,具有可行性和优越性。即:能够增强大学生的体质,提高健康水平;有利于大学生身心全面发展;有利于全民健身计划的实施。实践表明:大学生也是十分喜爱安塞腰鼓课的。因此,在西部地区普通高校开设安塞腰鼓课对高校体育改革有一定的指导作用。
- 王福杰
- 关键词：普通高校安塞腰鼓
- 从体育校本课程开发反思体育教师素质培养策略
- 2007年
- 体育校本课程开发对教师的素质要求与教师素质现状存在差距,消除这一差距必须转变教师观念,强化课程意识;加强教师校本培训,掌握课程开发的知识、技能;改革教师科研管理、评价制度,增强教师研究能力;采用有效措施培养教师合作精神;强化职后培训,促进知识更新。
- 王福杰杨占明李润梅苟小平刘崇辉
- 关键词：体育校本课程体育教师
- 对体育校本课程资源开发与利用的思考被引量：11
- 2009年
- 运用文献资料法和逻辑分析法,分析了体育校本课程资源的内涵及分类。研究认为体育校本课程资源主要包括人力资源、课程内容资源、物质资源、信息资源和社会资源;对现有校本课程资源的调查分析与科学管理是资源开发利用的前提。并提出了体育校本课程资源开发与利用的具体策略。
- 李润梅杨占明王福杰刘崇辉苟小平
- 关键词：体育校本课程资源
