林英典
- 作品数：20 被引量：80H指数：4
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- 论和谐审美教育的理论基础及实现路径
- 2016年
- 和谐审美教育是包括和谐与审美两个方面的教育。一个原则、四个要素、七种关系、四个基本观念构成和谐审美教育的理论基础。实现和谐审美教育的路径包括:制造教育悬念,激发参与热情;创设审美情景,寓教育于娱乐;激发审美情趣,引发感情共鸣;加工知识意象,升华知识结构;培养美在生活的感受力,提高审美品位。
- 林英典
- 关键词：可持续发展
- 论师德文化内涵的重构被引量：2
- 2012年
- 职业道德是特定群体在其职业活动过程中形成的、用以统一成员的价值观念和行为规范的一系列准则，是群体规范的社会化。它是调节和处理人与他人、社会、集体和职业工作关系所应遵循的行为规范，以及在这基础上所表现出来的职业价值取向和行为品质。
- 林英典
- 关键词：文化内涵师德职业价值取向职业道德
- 一费制 山区义务教育的切肤之痛被引量：1
- 2003年
- 林英典
- 关键词：义务教育办学条件教学质量校长教育服务
- 关于目前中学生的职业期望的调查研究被引量：4
- 1988年
- 本调查研究的目的在于探讨目前中学生的职业期望及其产生原因,为大力发展职业技术教育,有效地进行职业分流指导,也为个体正确地确定职业期望提供有益的参考。(一) 研究的对象和方法本调查以广东省各类地区(特区和非特区、城市和农村、汉族地区和少数民族地区)和各类学校(重点学校和一般学校)的初三、
- 林英典肖建彬
- 关键词：社会评价动机水平
- 创业教育存在的问题、原因及对策——对参与《职业指导与创业教育的研究与实验》的思考被引量：1
- 2012年
- 创业教育被联合国教科文组织称为教育的"第三本护照",被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。但是,目前的创业教育仍然没有受到足够的重视。本文试图对创业教育存在的问题和原因进行剖析,并进而寻找解决问题的对策。
- 林英典
- 关键词：创业教育
- 论中小学骨干教师的素质及培养被引量：15
- 2004年
- 林英典
- 关键词：骨干教师科学文化知识
- 隐性德育课程资源开发的原则与路径被引量：3
- 2018年
- 只有德育课程的内容以学生的生活现实为依归，与时代的要求相适应，与学生的道德理想和道德追求相吻合，才能为学生所乐于接受并内化为学生的道德性情，进而转化为道德行为。
- 林英典
- 关键词：课程资源开发隐性德育道德追求德育课程道德理想道德行为
- 要安排好中老年教师培训
- 1996年
- 要安排好中老年教师培训广东教育学院林英典中老年教师的培训，有着不同于青年教师培训的特殊性；目前，在培训工作中普遍存在着一些亟待解决的问题。因此，如何把握住中老年教师培训的规律并取得较好的培训效果，是我们要研究的一个重要课题。本文从培训内容、培训形式和...
- 林英典
- 关键词：中老年教师教学仪器设备教育行政部门知识结构
- 利益焦虑:教育评估消极情绪表达的诊治
- 2013年
- 任何活动都是人的情绪表达。教育评估是一种价值判断活动,是评估者与评估对象的心理博弈和情绪表达,具有一定的主观随意性。"泛物化"的社会生态环境,强化了人们对教育评估的功利性认知;利益焦虑是评估过程出现种种消极情绪表达、并导致评估结果公正性受到严重损害的心理本源。因此,诊治利益焦虑引发的消极情绪表达,对于保障评估结果的客观和可靠,就显得迫切而重要。
- 林英典
- 关键词：教育评估情绪表达诊治
- 数学解题与思维定势
- 1993年
- 数学是一门高度抽象、高度概括,具有严密逻辑性的科学。数学解题是发展和提高学生抽象逻辑思维能力的一种重要途径。也是培养学生创造能力有效方法之一,尽管数学解题的过程具有基本的模式和步骤。但是,不同的思维取向和思维方式,有时却可以使一道数学题的解法达到异曲同工之妙。学生在数学解题过程中,充分体现了不同个体各具特色的思维特点和思维品质。有的学生思路敏捷,面对复杂的数学问题,能独辟蹊径,解题的方法出人意料,妙不可言,思维过程表现出很大的灵活性。
- 林英典
- 关键词：数学解题学生创造能力抽象逻辑思维敏捷性学生思维能力
