江洪亮
- 作品数：3 被引量：6H指数：1
- 供职机构：九江学院政法学院更多>>
- 发文基金：江西省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 教育视域中的“生活世界”概念被引量：6
- 2008年
- 教育脱离现实生活而引起的困境,使得教育工作者们不约而同地把目光聚焦于生活世界。我国教育视域中的"生活世界"概念来源于西方哲学界。生活世界是人活动于其中,有着丰富的生命价值和生活意义的活动的世界,具有主体性、主体间性和现实性。教育视域中的"生活世界"因其主体而区别于其它生活世界。
- 宋喆江洪亮
- 关键词：教育研究教育工作者教育视域
- 现代科学与科学理性
- 2004年
- 在科学的“双刃剑 ”效 应越 来 越明 显,人们 对 科学 的 态度 也越 来越 两 极化 的 今天 ,对 现 代科 学我 们 需要 一个更 清 楚的 认识 。现 代 科学 是 一种 知识 体系 、一种 探究 活 动、一种 社 会建 制 ;它 既有 认识 论 上的 目的 ,也有 实用性 的 目的 。现 代 科学 理 性包 括个 体理 性 和群 体 理性 。从不 同的 角 度看 ,现 代科 学 可以 是理 性的 ,也 可 以是 非理性 的 。
- 宋喆江洪亮曹欢荣
- 论科学发展与利益整合的辩证统一——基于构建社会主义和谐社会的思考
- 2011年
- 在未来发展中,我国要始终处理好利益整合与科学发展的辩证统一关系,并把它们统一于构建社会主义和谐社会的实践中。既要整合好各利益群体的经济、政治、文化利益,又要在全社会树立科学发展理念、生态文明理念,并通过社会保障体系建设和创新社会管理体制来提高人民幸福指数,实现国强民富的目标。
- 江洪亮张爱社
- 关键词：利益整合社会和谐
