熊丙章
- 作品数：28 被引量：116H指数：8
- 供职机构：重庆市巴蜀中学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教社会学更多>>
- 新课程高考与高中数学教学适应性研究被引量：7
- 2015年
- 一、问题的提出
2014年是重庆高中数学新课程实施后的第二次高考,在体现新课程理念、试卷结构等方面与2013年基本相同,比较适合重庆高中数学教学实际,这能为重庆市今后实施新课程、命制新高考试题、研制地方特色试题,提供强有力的保障,也能为建构新高考下高中数学教学合理的适应性,提供良好的导向作用.那么,在高中数学新课程不断推进的过程中,高中数学教学适应新课程高考的现状如何？
- 张晓斌熊丙章江楠
- 关键词：高中数学教学试卷结构命题内容二次根式命题方向
- 中美高中段“几何”领域内容标准的比较及启示被引量：8
- 2004年
- 熊丙章
- 关键词：数学教学方法课程理念
- 情感成分对数感发展影响的调查研究被引量：2
- 2005年
- 本文通过对四年级儿童的情感进行调查分析,结果显示:数感情感可分为四个维度;儿童在数感情感上存在明显的差异;数感的情感水平可能会影响到儿童数感水平的发挥,其水平越高,数感成绩越好。这些结论都为促进数感发展的教学提供了诸多启示。
- 熊丙章毛君顺
- 关键词：情感数感教学
- 估算能力对儿童数感发展的影响研究被引量：8
- 2006年
- 基于对六年级儿童的估算能力进行的调查分析,本研究得到这样的初步结论:数感只是在一定程度上依赖于估算。不同估算能力的儿童在做数感类题时使用的策略相当多,但有所偏重,并对数感错误类型的影响上存在较为明显的差异。
- 熊丙章刘丽颖毛君顺
- 关键词：儿童数感
- 中美高中阶段数学课程目标的比较分析及启示被引量：6
- 2004年
- 熊丙章黄翔
- 关键词：《标准》高中阶段数学课程目标数学课程改革数学教师数学课程标准
- 心算对数感发展的影响研究
- 2013年
- 基于对二年级和四年级儿童的心算水平进行的调查分析,本研究得到:数感只是在一定程度上依赖于心算;不同心算水平下的儿童在做数感类题时使用的策略相当多,但有所偏重;不同心算水平熟练程度的儿童在数感错误类型存在较为明显的差异。
- 熊丙章刘丽颖
- 关键词：心算数感
- 数学课程标准与数学能力培养被引量：12
- 2003年
- 熊丙章黄翔
- 关键词：课程标准数学教学课程改革
- 数学理解研究综述被引量：11
- 2005年
- 数学学习中,理解无疑是首要的。近些年来,一些研究者分别从不同的视角,采取多种研究手段与技术,从理论与实践层面对数学理解的一些基本问题进行了较为系统深入的探讨、获得了大量的研究结果。拟对数学理论的一些方面进行综述,分析其主要理论观点,并对今后的研究工作提出一些思考。
- 熊丙章刘丽颖
- 关键词：数学数学理解
- 中美高中段“统计与概率”领域内容标准的比较及启示被引量：4
- 2004年
- 统计与概率主要研究现实生活中的数据世界和客观世界中的随机现象，通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件可能性的刻画，来帮助人们作出合理的决策．随着社会的发展，统计与概率的基本内容已成为一个未来公民必备的知识，其思想方法显得越来越重要．近年来，中美两国都对统计与概率课程进行了大胆的改革和积极的尝试．那么。
- 熊丙章刘丽颖
- 关键词：概率统计课程标准教材内容
- 高中数学史选讲教材的分析与建议被引量：2
- 2007年
- 数学史选讲作为选修课程已经进入高中数学新课程。本文分析了数学史选讲教材的特点,指出了数学史选讲教材的不足:给出了几点具体建议。
- 贾金平李开慧熊丙章
- 关键词：数学史文化
