您的位置: 专家智库 > >

田敏

作品数:6 被引量:41H指数:3
供职机构:淮安信息职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇院校
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇电流
  • 1篇电流保护
  • 1篇电流保护装置
  • 1篇动作特性
  • 1篇新人
  • 1篇信息职业
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇剩余电流
  • 1篇剩余电流保护
  • 1篇剩余电流保护...
  • 1篇特点及启示
  • 1篇通信
  • 1篇通信传输
  • 1篇嵌入式

机构

  • 6篇淮安信息职业...
  • 1篇江苏财经职业...

作者

  • 6篇田敏
  • 2篇沈佩琼
  • 1篇姜威
  • 1篇李仁和
  • 1篇梁枫
  • 1篇宗宏森
  • 1篇卢成飞
  • 1篇姜仲秋

传媒

  • 4篇中国职业技术...
  • 1篇教育与职业

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 2篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
淮安信息职业技术学院探索发展之道
2008年
本文从专业建设、培养模式、学校文化、队伍建设、育人环境和未来设想等六个方面,对淮安信息职业学院努力探索发展之路的思考和实践进行了阐释。
田敏沈佩琼
关键词:高职院校
一种剩余电流保护装置动作特性测试仪
本实用新型公开了剩余电流保护装置动作特性测试仪,该测试仪包括壳体,壳体上的显示器(1)、测试信号输出接口(2)、被测量设备信号输入接口(3)、声光报警器(5)和USB接口(6)连接壳体内的主控电路(7),主控电路(7)由...
姜仲秋田敏李仁和宗宏森姜威
文献传递
澳大利亚TAFE对我国职业培训体系建设的启示被引量:12
2008年
澳大利亚TAFE是职业教育培训模式,其开放贯通的国家职业资格框架、科学高效的管理体系、统一规范的培训指南、灵活先进的教学方式、多元稳定的投资主体等诸多特点对构建具有中国特色的职业教育培训体系都有很好的借鉴作用。
田敏梁枫
关键词:TAFE资格证书职业院校
完善校企合作体系 创新人才培养模式被引量:8
2011年
职业教育校企合作的合力来自于系统的校企合作体系建设和合力机制的打造。必须通过多模式、全方位、立体式的校企合作.实现对学院教育教学过程的全覆盖.校企合作才能为高职教育工学结合人才培养模式的改革凝心聚力。
田敏
关键词:校企合作
工科类高职发展的路径探析
2009年
工科类高职院校是高职教育的生力军。在产业转型和技术升级的背景下.工科专业创新和高级技能人才的匮乏为工科类高职院校的发展提出了新要求、提供了新空间。树立多元化、开放式办学理念,以特色服务求生存;应势而变,实事求是,以创新实践求完善;转变发展方式,建立战略联盟,以增强核心竞争力求发展将是工种类高职发展新路径的有益探索。
田敏沈佩琼卢成飞
关键词:工科高职院校
加拿大高等职业教育校企合作的特点及启示被引量:21
2009年
高效的校企合作机制是加拿大职业教育特色之一,更是促进加拿大职业教育蓬勃发展最核心的因素。无缝对接、人才互通、工学交替、政策导向、面向市场是该国职业教育校企合作十分显著的特点,其经验和启示将有利于推进我国职业教育校企合作的深入发展。
田敏
关键词:高等职业教育校企合作产学结合工学交替
共1页<1>
聚类工具0