田润华
- 作品数：10 被引量：46H指数：3
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- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 师德师风建设:高等师范院校发展的灵魂被引量：3
- 2009年
- 地方师范院校承担着为地方培养未来师资的特殊使命,其师德师风建设的成效直接决定着服务地方的水平。加强师德师风建设,是建设高素质教师队伍的关键,也是提高大学核心竞争力的关键,更是高等师范院校发展的灵魂。太原师范学院面向山西基础教育的实际,突出基础教育教师教育特色,强化责任意识、拓展教育载体、严格管理制度,有力地促进了学校的建设和发展。
- 田润华
- 关键词：高等师范院校师德师风
- 以“三个代表”思想为指导 全面推进学院各项工作
- 2001年
- 江泽民总书记“三个代表”重要思想是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领。面对三校合并的实际 ,要坚持以“三个代表”思想为指导 ,研究和解决学院现实和长远发展中存在的问题。要进一步探索高校思想政治工作的新途径、新方法 ;要巩固和发展学院领导班子和领导干部“三讲”教育成果 ;要继续加强领导班子建设 ;要进一步加强党的基层组织建设 ;要进一步落实教学工作的基础和中心地位 ,确保教学质量持续。
- 田润华
- 关键词：高校工作思想政治工作领导班子建设
- 行知统一、造就良师、服务社会——太原师范学院办学理念的诠释被引量：1
- 2007年
- 办学理念是学校发展的行动纲领和指南。太原师范学院经过长期的实践,在学习陶行知教育思想的基础上,形成和确立了"行知统一、造就良师、服务社会"的办学理念,在"行知统一"指导下,采用"教学做合一"的方法进行教学,以培养理论水平与实践能力相结合的,在教师道德、教育理念、教师身心、教育艺术、教师技能五个方面全面发展的优秀教师,以服务于山西经济、政治、文化的发展。该理念是太原师范学院过去和现在以及将来整体发展的价值追求和理性认识,决定着学院整体的教育行为和改革方向。
- 田润华王尚义
- 关键词：办学理念服务社会实践教育
- 以陶为师 加强和改进师范院校师德建设的理论研究被引量：5
- 2006年
- 陶行知是我国近代伟大的人民教育家,是近百年来中国知识分子的典范。在陶行知浩瀚的教育著作中,对师德的作用、内涵、方法等诸方面都有精辟阐述。现阶段高等师范院校在学习和借鉴陶行知师德思想,改进和加强高等师范院校学生的师德教育工作中,应做好以下几个方面工作:一是从“爱”出发,增强社会责任感;二是充分认识教育的地位、作用,担负起培养合格师资的重任,形成师范德育思想;三是坚持知与行的统一,加强师德行为的训练与养成;四是形成共识,建立良好的高等师范院校师德教育体系。
- 田润华畅肇沁
- 关键词：陶行知高等师范教育教师
- 增强当代大学生集体主义精神的有效举措
- 2004年
- 随着社会主义市场经济的发展和不断完善，人们普遍认为，当今大学生的集体主义观念和集体意识不像以往大学生那么强了；为了更好地适应竞争日益激烈的社会，他们更加注重个人能力的发展和个人素质的提高。
- 田润华
- 关键词：大学生集体主义精神市场经济德育工作学科渗透集体荣誉感
- 开展创先争优活动 促进学校科学发展被引量：7
- 2010年
- 创先争优活动,是推动党组织和党员立足本职发挥先进模范作用的经常性工作。学校党委要结合高校发展大局,强化责任,在推动学校发展上下功夫;提高能力,在加强领导班子和人才队伍建设上下功夫;创新机制,在增强实效上下功夫;转变作风,在提高群众满意度上下功夫,把创先争优活动内化到各项工作之中,努力把党的政治优势转化为科学发展的优势,把党的组织资源转化为科学发展的资源,把党的建设成果转化为科学发展的成果,确保创先争优活动取得实效,推动学校又好又快发展。
- 田润华
- 关键词：高等教育教育管理思想政治教育
- 适应经济全球化趋势 加快高师教育改革
- 2002年
- 面对入世的挑战 ,高等师范教育应在进一步突出师范特色的同时 ,主动适应基础教育改革和现代化建设的需要 ,迅速适应经济全球化趋势 ,加快改革和发展步伐 ,走大师范教育之路 。
- 田润华
- 关键词：经济全球化高师教育
- 构筑诚信校园 共建诚信山西
- 2004年
- 田润华
- 关键词：诚信建设《公民道德建设实施纲要》诚信教育教育对象
- 以教育观念的创新为先导 推进高等教育改革与发展被引量：28
- 2003年
- 进行教育创新,更新教育观念是先导。要适应时代要求,树立起注重全面发展、自主发展和个性化发展的高等教育观。在新的教育观念指导下,高等教育要努力培养出高层次、高素质、国际性、创造性、多样化的人才,高校教师要努力成为能动口、会动手、能力强、水平高的引路人和研究型、反思型、创新型的教育行家。
- 田润华
- 关键词：教育创新高等教育教育观念个性化发展
- 加强《形势与政策》课教学实效性的探索与研究——以太原师范学院为例被引量：2
- 2009年
- 《形势与政策》课是普通高校加强大学生思想政治教育的重要课程。要切实提高本课程教学的实效性,就必须提高认识,加强领导,精心组织,充分发挥各相关部门的作用;建设一支思想政治素质高、教学技能精良、知识功底扎实、爱岗敬业的师资队伍;还要下大力气精选教学内容,采用多媒体等现代化的教学手段,通过网络教学拓展教育渠道,整体推进教学水平的提高。
- 张秀英田润华
- 关键词：《形势与政策》教育教学实效性
