程淑华
- 作品数：64 被引量：179H指数：6
- 供职机构：齐齐哈尔大学更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 积极心理学策略在中学心理健康教育课程的运用被引量：1
- 2018年
- 在中学心理健康教育课程开设过程中,受传统教学方法和传统心理学思想的束缚,教师对心理健康教育的认识仍然局限于消极心理问题、疾病的解决。积极心理学的兴起,提倡采用积极的心态来面对许多心理现象并做出崭新的解读。教师引入积极心理学思想,能有效激发中学生自身的优秀品质和积极力量,进而提高心理健康教育课程的成效。
- 程淑华韩毅初李欣
- 关键词：中学心理健康教育积极心理学
- 大学生职业生涯适应力提升的策略研究被引量：3
- 2019年
- 通过探讨生涯适应力和职业生涯规划之间的关系,重点从Savickas生涯适应力模型的四个维度出发,探究大学生的职业生涯适应力的提升策略,以此提高大学生的就业质量,促进其职业生涯的积极发展。
- 张淳淦程淑华孟熙
- 关键词：职业生涯规划大学生就业质量
- 基于CBL-PBL-Seminar教学模式的大学生创新素养提升路径
- 2023年
- 我国对创新人才的需要已经迫在眉睫,高校培养大学生创新素养的重要性日趋上升。由于我国部分高校的教学方法存在着问题和不足,导致相当一部分大学生创新素养较低。CBL-PBL-Seminar教学模式基于案例教学、问题教学、合作探讨的教学方式,可以创造培养大学生创新素养的良好条件。将此教学模式与实践结合,在教学过程中积极开展运用,可以探索出培养大学生创新素养的可行路径,对大学生创新素养的发展具有积极意义。
- 程淑华姚欣怡
- 关键词：CBLPBLSEMINAR大学生
- 关于高校学生评教问题争执的哲学反思被引量：4
- 2010年
- 自从学生评教被引入到教学管理工作之日起至今,有关学生评教有效性的争执就没有停息过。从对学生评教可信度的争执、对学生评教主体合理性的争执、对学生评教时机的争执等的哲学反思,我们发现学生评教在较大程度上是对教师水平的一个真实反映,学生应将评教结果及时反馈给教师,促使其反思自己的教学,认识自己存在的问题。
- 程淑华侯春娜
- 关键词：学生评教课堂教学质量
- 基于实践教学的教育硕士研究生自主学习能力培养研究被引量：1
- 2017年
- 自主学习能力是教育硕士研究生培养的重要环节,也是提升教育硕士研究生的教育质量的有效指标。自主学习是对传统被动学习的补充和完善,有利于激发教育硕士研究生的学习兴趣,促进教育硕士研究生的实践创新能力。要想培养教育硕士研究生自主学习能力,就要有效发挥学生、导师、学校和实践基地等方面的共同作用,丰富实践教学手段和方式,优化实践教学内容和方法。
- 程淑华李欣韩毅初刘焕利
- 关键词：自主学习能力教育硕士研究生实践教学
- 大学生心理危机预警与干预机制研究
- 2023年
- 当前,大学生心理问题人数逐年增加,健全学生心理危机预警与干预机制愈发重要。本研究采用文献法和访谈法,结合众多高校心理危机干预工作的实践经验,提出大学生心理危机早期预警的途径,心理危机干预流程要点及建立心理危机的协同干预系统,以期为高校心理危机干预工作提供有效的理论参考。
- 刘哲张雪娟王兴伟何强程淑华
- 关键词：心理危机预警干预机制
- 论民族素质与民族地区发展被引量：2
- 2005年
- 本文针对民族地区人口素质的实际情况,阐释了民族素质对民族地区发展的作用及提高民族素质的一些建议。
- 程淑华
- 关键词：民族民族素质民族地区发展
- 面对二十一世纪的基础教育高师生应具备的素质要求
- 1999年
- 程淑华
- 关键词：高师生基础教育未来教师人文素质教育学生观教育智慧
- 小学生数学教学教具
- 本实用新型公开了一种小学生数学教学教具，是在两个立柱的上端连接有顶檐，顶檐的下端两个立柱的中间连接有双面展示板并在双面展示板的下面连接有置物箱，在立柱的下端连接有支板。所述的双面展示板的一面设有分隔线并在其两侧分别固定有...
- 侯春娜刘志军程淑华
- 文献传递
- 少数民族文化的寻根之旅——评《城镇化视域下黑龙江人口较少世居民族文化田野调查与研究》被引量：1
- 2018年
- 《城镇化视域下黑龙江人口较少世居民族文化田野调查与研究》是一部专门分析城镇化与少数民族文化的内在矛盾,追寻少数民族文化消亡和濒危的社会和历史根源,以及研究如何面对新时期的挑战和机遇,传承和保护少数民族文化的专著。
- 程淑华李欣
- 关键词：少数民族文化城镇化文化传承
