苏德矿
- 作品数：20 被引量：67H指数：4
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- 高等数学教学如何与中学数学内容及教学方法有效地衔接被引量：36
- 2013年
- 本文分析了中学数学新课标教学内容改革的现状。探讨了高等数学与中学数学教学方法如何有效地衔接;高等数学教学与中学数学内容如何有效地衔接。给出了上述问题解决的途径与方法。
- 苏德矿
- 关键词：高等数学教学衔接
- 线性距离空间上泛函的强唯一最小及对不动点的应用
- 1995年
- ＲｙｓｚａｙｄＳｍａｔｚｗｓｋｉ在文献［１］中推广了Ｌｅｚａｎｓｋｉ在文献［２］中的工作．本文推广了ＲｙｓｚａｒｄＳｍａｒｚｗｓｋｉ在文献［１］的工作，得到了实线性距离空间上泛函的强唯一最小化，并给出实线性距离空间中的一个不动点定理，使文献［１］的定理２．１、２．２、４．１、４．２成为本文的特例．
- 苏德矿
- 关键词：线性距离空间不动点
- 高等理科基础教育的更新与优化
- 1996年
- 文章分析了我国高等理科基础教育的现状和陈旧的原因,提出了使我国高等理科教育能不断适应科技、经济、社会发展需要的途径。 一、高等理科基础教育的内容、特点与地位 高等理科基础教育一般是指高等学校中学生必修的基础理论课,如高等数学、普通物理、普通化学、计算机语言等。一般地说,基础科学是全部知识中稳定的,不易“
- 苏德矿
- 关键词：基础教育研究大学数学教育教学内容与课程体系高等理科教育大学物理教育
- 探索错误资源在高等数学教学中的应用
- 2013年
- 学生在学习高等数学的过程中,难免会犯一些错误.这些错误,实际上是一种宝贵的教学资源.本文探讨了高等数学教学中如何利用这些错误资源,提高学生分析问题和解决问题的能力.
- 童雯雯苏德矿
- 关键词：错误资源高等数学教学
- 微博在大学数学课内外互动中的作用被引量：4
- 2016年
- 本文介绍了微博功能、特点以及微博在课堂内与课堂外师生互动中的作用。利用微博平台不仅教书,而且育人,引导学生奋发向上,做一个追求品德高尚的人。
- 苏德矿应文隆
- 关键词：大学数学课堂互动
- 信息化环境下大学数学教学六字经“懂、透、精、趣、情、德”的探索被引量：1
- 2012年
- 探讨了多媒体教学在课堂教学中的作用;教学中如何使学生听得懂、听得有兴趣、学的透彻;教学中如何建立师生之间、学生之间的情意、如何培养学生的品德.
- 苏德矿
- 关键词：多媒体教学情意品德
- 在高等数学教学中学生团队合作学习的实践与效果被引量：11
- 2011年
- 指出了在高等数学教学中,学生团队合作学习的意义、学生团队合作学习的组织形式和奖励方式、教师在团队合作学习中的作用、团队合作学习在高等数学学习中的作用.在高等数学教学中,运用学生团队合作学习方式对培养学生的团队合作意识具有重要的作用,它对提高学生集体荣誉感,张扬个性、表现特长,团结协作共同完成学习任务起到积极的作用.
- 苏德矿
- 关键词：高等数学教学学生团队
- 在教学中应注意到定理的逆否命题与逆命题
- 1995年
- 在《数学分析》这门课程教学的过程中,常常发现许多学生不会写某些定理的逆否命题,甚至不会用逆否命题。因为在某些学生的脑海里,逆否命题似乎不是定理。还有些学生经常错误地用定理的逆命题,从而导致证明题目时,结论正确,过程错误。 我们知道,如果一个命题为真,则它的逆否命题一定为真。
- 苏德矿
- 关键词：逆否命题柯西准则证明题函数项级数正项级数《数学分析》
- 关于周期函数的零值点分布
- 1994年
- 关于周期函数的零值点分布苏德矿（浙江大学）清华大学出版社出版的《高等数学辅导》一书中，有一道例题，证明ｆ（ｘ）＝ｓｉｎ（ｘ２）不是周期函数（Ｐ２３）。书上是这样分析，证明的。分析如果ｆ（ｘ）＝ｓｉｎ（ｘ２）是周期函数，那么这函数的零值点应呈周期分布，...
- 苏德矿
- 关键词：数学辅导狄利克雷
- 从考研数学阅卷来分析考生的学习质量及应对策略被引量：5
- 2014年
- 通过2014年考研数学阅卷,分析考研数学试卷的质量,分析考生的学习质量.通过28年的考研数学题目可以看出,考研数学的题型和难度已经比较稳定.事实告诉考生,不要过分追求那些技巧性的偏题与怪题,要真正把教材内容理解透彻,这就要求准备考研的同学更要打好基础.在掌握基本的概念,性质、定理、公式,方法、知识点后,更要善于把知识融会贯通,熟练运用所掌握的概念,知识,综合运用,并要求有一定的计算能力,才能取得高分.
- 苏德矿童雯雯周利平
- 关键词：考研数学阅卷考生
