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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇护理
  • 3篇护理学
  • 3篇护生
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理状况
  • 1篇致因理论
  • 1篇实习护生
  • 1篇事故致因
  • 1篇事故致因理论
  • 1篇人格
  • 1篇专业价值观
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育活动
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育质量
  • 1篇护理本科
  • 1篇护理本科生
  • 1篇护理差错

机构

  • 5篇华中科技大学

作者

  • 5篇邢文
  • 5篇陈先华
  • 5篇董超群
  • 5篇任海蓉
  • 1篇杨玉梅
  • 1篇蔡春花
  • 1篇郑海英

传媒

  • 1篇医学与社会
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇现代护理(上...
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 4篇2008
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
护理本科生专业认知研究进展被引量:29
2008年
董超群陈先华任海蓉邢文
关键词:护理本科生护理高等教育专业价值观护理工作护理学科
护生关爱能力的培养与评价被引量:24
2008年
阐述了关爱的概念及培养护生关爱能力的意义,指出应从改革课程设置和改进教学方法、建立关怀性的软性教学环境、培养护生沟通能力方面着手培养其关爱能力;并分析了护生关爱能力的评价现状,提出从护生的自我评价、教师和患者他评以及形成性评价和终结性评价相结合建立护生关爱能力的发展性评价策略。
董超群陈先华任海蓉邢文
关键词:关爱关爱能力
中国继续护理学教育需求评估的研究现状被引量:1
2008年
继续护理学教育需求评估是开展继续护理学教育的第一步,又是改进继续护理学教育质量,提高护理人员的参与程度的有力保证。因此,进行科学系统的继续教育需求评估十分重要。近年来中国若干省市进行了较大规模的继续护理学教育需求调查分析,为规划继续教育活动、确定教育目标提供了客观依据。在对中国继续护理学教育需求评估研究现状进行回顾的基础上,笔者尝试探讨需求评估中存在的问题及对策,以期对需求评估研究的发展起到一定的参考作用。
邢文陈先华蔡春花任海蓉董超群
关键词:继续护理学教育教育质量护理人员教育活动教育目标
应用事故致因理论分析实习护生的护理差错被引量:11
2008年
应用事故致因理论分析了实习护生发生护理差错的情况。采用文献检索方法,对1979-2006年关于实习护生差错的186篇护理论文进行致因分析,主要包括环境的不安全条件、物的不安全状态、人的不安全行为和管理的缺陷。认为将事故致因理论移植到护理安全管理领域,可以分析出护生发生差错的深层次原因,有助于为临床带教提供参考。
任海蓉陈先华杨玉梅董超群邢文
关键词:事故致因理论护理护理管理研究
国内关于护生心理状况及关怀对策的研究进展被引量:3
2007年
良好的心理素质在护理专业学生(简称护生)未来职业生涯中的延伸势必表现为对护理工作质量及患者健康的积极促进作用,故重视护生的心理状况既是大面积提高护理教学质量的必要条件,也是提高人群生命健康水平的前提之一。现就近几年关于护生的心理状况的研究进展综述如下,以期为护理教师进行针对性教育提供依据。
任海蓉陈先华郑海英董超群邢文
关键词:心理学人格护理学
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