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邓敏

作品数:18 被引量:39H指数:3
供职机构:泸州医学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇英语
  • 7篇教学
  • 4篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 2篇大卫·科波菲...
  • 2篇狄更斯
  • 2篇语言
  • 2篇主义
  • 2篇网络英语
  • 2篇网络英语教学
  • 2篇课程
  • 2篇建构主义
  • 2篇建构主义理论
  • 2篇角色
  • 2篇《大卫·科波...
  • 1篇大学英语互动...
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇大学英语网络...

机构

  • 15篇泸州医学院
  • 1篇四川大学

作者

  • 15篇邓敏
  • 3篇康璐
  • 2篇冯梅
  • 1篇杜开群
  • 1篇钟晓红
  • 1篇肖莉
  • 1篇闵小梅
  • 1篇田耘

传媒

  • 1篇戏剧之家
  • 1篇作家
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇重庆工学院学...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇海外英语
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇时代文学(上...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 7篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
狄更斯的童年经验对《大卫·科波菲尔》中人物形象的影响被引量:2
2010年
文学创作归根结底都要体现作者感受和体验过的人生,而且须有创作者心灵世界的映照。本文从狄更斯的童年经历入手,分析了《大卫·科波菲尔》中小大卫、保姆辟果提、摩德斯通以及朵拉的形象,亦探究了作家独特的生命体验和生活阅历对其审美追求、创作风格的深刻影响。
邓敏田耘
关键词:狄更斯童年经验大卫·科波菲尔
医事法律课程ESP双语教学实践及其反思
2013年
医事法律是社会需求之下创办的新兴专业,对该专业学生开展ESP双语教学实践对培养复合型人才、充分挖掘医学院校的优势资源有不可替代的积极作用。笔者从增强学校认识,加大投入,统一学生水平与教材的难易,加强师资队伍建设等方面入手,探讨了如何提高医事法律课程教学质量,增强学生运用英语的能力,实现终身学习。
钟晓红邓敏
关键词:ESP教学双语教学问题解决方式
影响大学英语自主学习能力形成的因素及其对策探析
2011年
提倡自主学习是近几年来我国大学英语教学改革的一个热点,而自主学习能力的形成受多种因素的影响。提高大学英语自主学习能力就要改变传统学习观念,使学生树立正确的学习意识;将对学生自主学习能力的培养溶入课堂教学中;全面了解学生需求,给学生提供必要的学习指导;拓展学生应用外语进行实践的空间,保持其自主学习动力。
康璐邓敏
关键词:大学英语影响因素
二语习得中的语言焦虑及克服被引量:3
2010年
在二语习得过程中,除了学习策略、环境等外部因素之外,语言习得者自身的情感因素对二语学习也有着不可忽视的影响,而其中的语言焦虑是影响第二语言学习的主要情感因素之一。分析了语言焦虑产生的原因,并在此基础之上探讨减轻和克服第二语言学习焦虑的有效策略。
邓敏
关键词:焦虑语言焦虑外语学习
美国总统就职演讲概念隐分析综述
2014年
概念隐喻理论是认知语言学的重要组成部分。目前,国内外许多专家和学者对其进行了研究。本文系统地总结了国内外学者对概念隐喻在政治中的研究;美国总统就职演讲研究和概念隐喻在美国总统就职演讲的研究成果,从而探讨了概念隐喻对总统就职演讲的作用。
肖莉邓敏
关键词:概念隐喻隐喻美国总统就职演讲
建构主义理论下大学英语教师角色研究被引量:2
2011年
文中以建构主义理论为框架,探讨建构主义理论的教育观、学习观和教学模式,研究大学英语教学改革中教师角色的再定位,提出教师应当扮演学生学习的促进者、课堂活动的组织者和学生的学习顾问等基本角色。
邓敏冯梅
关键词:建构主义教师角色大学英语教学改革
生态翻译学视阈下的医院公示语翻译研究被引量:6
2014年
从生态翻译学视角,将医院公示语放到翻译生态环境中去考察和解读,运用生态翻译学相关理论,从语言维、文化维、交际维三维层面对公示语文本进行研究,为公示语翻译研究提供了理论参考和实践指导。
闵小梅邓敏
关键词:生态翻译学公示语翻译
言语幽默的生成——以《老友记》为例被引量:1
2011年
从语言学视角出发,语言要素的变异生成言语幽默;从逻辑学视角出发,言语幽默产生于对常规思维的偏离或背反。由此可见,惟有创新才能产生幽默。
冯梅邓敏
关键词:言语幽默语言逻辑
浅谈“TPACK框架”下英语专业阅读课程教学策略被引量:1
2014年
本文首先对TPACK进行简单介绍,阐述了对教学技术与英语专业阅读课程予以整合的必要性,在此基础上对基于TPACK的英语专业阅读教学策略进行全面分析和探讨。
杜开群邓敏
关键词:TPACK英语专业阅读教学策略
母语语用负迁移及其现象分析
2011年
语用迁移现象是语际语用学的一个重要的研究领域,是二语习得理论与语用学研究的接口。该文从语用迁移的基本定义入手,分析了引起语用失误的母语语用负迁移现象,及其在跨文化交际中的影响作用。
邓敏
关键词:母语语用负迁移语用失误
共2页<12>
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