鄢生虎
- 作品数：24 被引量：35H指数：4
- 供职机构：广州大学体育学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学规划课题广东省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 培养体育专业学生的学习创新能力研究
- 2013年
- 随着全社会对体育人才的需求向各个行业延伸,体育各类人才需求向着专业精细化和多样化方向发展。创新是一个民族进步的灵魂,只有具备了创新的能力,体育专业人才才能适应目前乃至将来社会多级多类的需求。文章运用文献资料法,结合一线教师的教学经验。结论:培养体育专业学生的学习创新能力,一定要以培养学生掌握学习的核心能力,并以学习能力的提高为基础,根据个体差异扬长避短逐步引导,最终从实践中获取创新能力。
- 向然祝振军鄢生虎
- 关键词：体育专业
- 高校高尔夫教学中若干问题的探讨被引量：1
- 2019年
- 本文通过对高校高尔夫的教学理念、教学定位和教学方法等相关问题进行分析,并就相关问题提出对策和建议.高尔夫是高校选修课中深受广大青年学生喜爱的一门新兴科目.近年来开展高尔夫教学的高校越来越多,学生参与高尔夫的人数也在逐年增加.高尔夫虽然是一个古老的体育项目,现在依然充满生机、飞速发展.高校高尔夫教师要抓住当下高尔夫的发展机遇,不断加强自身实力、完善教学思路、提高教学水平,推动高尔夫在高校校园的健康发展.
- 鄢生虎向然
- 关键词：高尔夫教学理念教学定位教学方法
- 浅谈高校街舞课堂教学被引量：3
- 2008年
- 高校街舞教学的难点在于教材的组织和教师教学能力的培养。街舞教材要适合大学体育选修课的相关要求,教师应对街舞运动本身和街舞课堂教学规律有深入的了解。
- 鄢生虎
- 关键词：高校街舞教学
- 广东省普通高校田径运动会的现状与改革探讨被引量：6
- 2009年
- 文章运用文献资料法、调查法、统计法、比较分析法等,从目前各高校校运动会的参与人数与满意度、参与目的、情意期望等方面,对广东省普通高校田径运动会的现状做出调查分析,并对其改革进行了探讨,使其能为高校田径运动会的发展提供参考.
- 解正伟刘正武鄢生虎
- 关键词：普通高校田径运动会
- 混合式教学在大学体育课网球选项教学中的应用研究——以广州大学为例被引量：3
- 2019年
- 运用实验法、比较法等研究方法,对大学体育课网球选项的课堂教学方式进行研究。结论:混合式教学在大学体育课教学中硬件基础充足,但软件及网络基础还需加强;混合式有利于学生纠正技术动作、从不同维度学习,教学形式新颖;混合式教学有利于改善学习氛围,提高学习兴趣,进而改善教学效果;混合式教学有利于大学体育课程"课内外一体化"模式的建设。建议:在大学体育网球选项课推广混合式教学;尝试在大学体育其他选项课中使用混合式教学。
- 向然鄢生虎祝振军
- 关键词：混合式大学体育课教学
- 论高校街舞教师的专业素养被引量：3
- 2006年
- 通过街舞教学实践,从文化、技能、音乐三个方面,对高校街舞教师的专业素养进行阐述。旨在提高教师的教学能力和课堂教学质量。
- 鄢生虎
- 关键词：高校
- 5-6岁儿童的网球教学实例分析
- 2014年
- 5-6岁儿童的网球教学,不同于成人或年长孩子的网球教学,在讲解示范、奖励惩罚以及游戏的运用等方面区别较大。5-6岁儿童的网球教学是一种启蒙式的教学,应该以增加孩子对网球的热爱为目的,以"和网球一起游戏"为主要手段,让孩子在玩中提高身体素质,增强球感,潜移默化的提高基本技术。
- 向然鄢生虎
- 关键词：儿童网球教学
- 微信在广东省高校课余体育锻炼中的应用研究——以广州大学为例被引量：3
- 2018年
- 运用问卷调查法、实验法等研究方法深入研究微信在广东省高校课余体育锻炼中的应用。主要结论:微信在高校公共体育课教师和非体育专业本科生中有较好的应用基础;教师应用微信指导课余体育锻炼,时效性强、有效性高,直观性强,能够为学生提供更多互助学习机会;用微信指导课余体育锻炼尚存不足,但可以用其他手段弥补。建议:在高校中推广教师应用微信指导学生课余体育锻炼,学校应予以鼓励并量化指标。
- 向然祝振军鄢生虎
- 关键词：高校课余锻炼
- 普通高校学生田径运动参与程度及影响因素的研究
- 现阶段田径运动在高校的发展，遇到了比较大的困难。普通高校田径类课程的学生选修人数大幅下降，田径教学课时被大量压缩，很多高校取消了田径类课程的教学计划。高校对田径类教师的需求逐年减少，原有的田径专业教师大都转换专业方向以求...
- 鄢生虎
- 关键词：田径运动竞技水平
- 文献传递
- 广州大学大学体育课混合式教学现状与对策分析
- 2020年
- 本文运用问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对广州大学的大学体育课教学方式进行深入研究。主要结论:目前广州大学半数以上的体育教师仍然采用传统式教学;采用混合式教学的教师主要采用传统为主,线上为辅的方式教学;女教师运用混合式教学比例高于男教师;采用混合式教学的教师人数与年龄成反比,与学历、职称没有显著相关;球类项目采用混合式教学比其他类别项目少;混合式教学主要依靠微信平台、运动相关软件等实现;线上教学比控制在30%以内。对策建议:针对体育课特点,加强学校硬件和软件建设;加强体育课教师运用混合式教学的意识;控制好课堂内线上教学比例;引导球类项目进行混合式教学。
- 向然鄢生虎
- 关键词：大学体育混合式教学
