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陈新宇

作品数:20 被引量:73H指数:5
供职机构:贵州师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:天津市科技计划贵州省科学技术基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 5篇哲学宗教

主题

  • 5篇心理
  • 5篇教育
  • 2篇德育
  • 2篇院校
  • 2篇社会
  • 2篇贫困生
  • 2篇教师
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇当代德育
  • 1篇德育观
  • 1篇德育观念
  • 1篇德育模式
  • 1篇德育实效
  • 1篇德育思想
  • 1篇对象性
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康现状
  • 1篇心理素质

机构

  • 17篇贵州师范大学
  • 2篇天津师范大学
  • 2篇贵阳职业技术...
  • 1篇安顺学院
  • 1篇中国科学院

作者

  • 17篇陈新宇
  • 3篇陈衍
  • 2篇余彬
  • 1篇杨卫星
  • 1篇时勘
  • 1篇任胜洪
  • 1篇李吉芳
  • 1篇李吉芳
  • 1篇王洪礼
  • 1篇刘燕
  • 1篇白学军

传媒

  • 3篇贵州师范大学...
  • 2篇毕节学院学报...
  • 2篇安顺学院学报
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇贵州民族学院...
  • 1篇贵州教育学院...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇学科教育
  • 1篇黔西南民族师...
  • 1篇才智
  • 1篇商情

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 5篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇1999
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
国内教师职业承诺研究述评
2011年
教师职业承诺即是教师对自己所从事职业的认同和投入程度。教师职业承诺研究具有重要的实践意义和研究价值,当前,国内对教师职业承诺的研究主要包括教师职业承诺的结构验证,影响因素探讨和扩大研究对象三个方面。
陈衍陈新宇
关键词:教师职业承诺
新时期我国高校德育的发展趋向
2005年
我国高校德育存在着观念错位、定位偏移、内容失范等方面的问题,以致于德育丧失个性,实效低下。面对现实,展望未来,应当确定现代化的德育观念,坚持生活化的德育价值取向,构建个性化的德育模式,改进德育的方法,优化德育内容,积极开展德育创新,使德育教育符合社会发展的趋势。
任胜洪陈新宇
关键词:德育德育模式德育观念德育实效
美国家庭学校学生的社会化问题初探被引量:3
2004年
本文首先介绍了家庭学校的定义和起源 ,然后重点对国外该领域正反两方面的研究进行了综述 ,同时本文还借鉴国内社会学、教育社会学理论对家庭学校学生的社会化问题进行了分析。家庭学校学生的社会化不像反对者担心的那么严重 。
陈新宇
关键词:在家上学社会化
美国“家庭学校”运动及其新趋势被引量:12
2004年
本文从澄清一些有关家庭学校的概念入手 ,介绍了家庭学校的起源和有关家庭学校的若干重要问题 ,重点分析了实施家庭学校的方法 ,最后讨论了家庭学校发展的几个新趋势和国内外对这一领域的研究状况 ,认为家庭学校运动在继续发展的同时会面临很多新的机遇和挑战 ,国内教育学术界应该紧跟它的发展 ,着手开展对它的系统的研究。
陈新宇
关键词:学业成绩性别差异教育开支一体化课程
高职院校贫困生心理现状调查及应对策略被引量:2
2012年
了解高职院校贫困生心理健康现状,有针对性地开展心理健康教育与咨询,帮助高职贫困生走出心理困境,提高高职院校心理健康教育的水平。
余彬陈新宇
关键词:贫困生心理
高职院校贫困生心理健康现状及教育策略被引量:8
2013年
利用SCL-90量表对贵州部分高职院校的大学生进行心理健康状况测试,发现贫困生的心理问题令人担忧,其原因来自社会、学校、家庭和个人因素等,因此要采取心理健康教师队伍建设、开设心理健康教程、个人进行一定的调试等措施,促进高职院校贫困生的健康发展。
余彬陈新宇
关键词:高职院校贫困生心理
班级中的互动——一种理性的角度被引量:1
2003年
班级既是当代学校中最基本的日常生活形式,又是当代学校中占绝对统治地位的教育教学单位。采用理性理论对班级中的各个主体间的互动分析,可以得出几种模式,对班级及学校中各种问题的解决提出一种新的思路。
陈新宇
关键词:班级互动
美国“择校”教育改革的新框架被引量:11
2004年
“择校”政策的出台是美国社会各界面对公立学校教育危机所进行的教育改革。文章将家庭学校纳入这项改革之中 ,从而更加系统地分析了这个改革产生的过程、内容和效果 ,目的是勾画出清晰、全面的美国择校教育改革图景。
陈新宇
关键词:择校
苏霍姆林斯基的德育思想及其在当代德育中的价值被引量:11
2004年
苏霍姆林斯基德育思想中的三个基本概念 (人、精神和美 ) ,是苏霍姆林斯基德育思想的基本内容。苏氏的德育思想 ,在当代德育中有重要的参考价值 。
陈新宇
关键词:苏霍姆林斯基德育
对贵州少数民族学生素质教育的思考
2006年
如何对贵州少数民族地区学生实施素质教育,使他们成为综合型人才,是值得认真深入思考的问题。这集中体现为三个方面:一是问题本身的紧迫性;二是必须明确心理素质和素质教育的关系;三须强化少数民族地区学生心理素质的培养。
陈新宇杨卫星
关键词:少数民族地区素质教育心理素质
共2页<12>
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