韩立敏
- 作品数：43 被引量：284H指数：7
- 供职机构：国防科学技术大学人文与社会科学学院更多>>
- 发文基金：国防科学技术大学教育教学研究课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学军事医药卫生更多>>
- 教师效能的测评结构及其人格制约因素被引量：3
- 2010年
- 本研究采用问卷法探讨了教师效能的评价结构,以及人格影响力的变化趋势。结果发现,教师效能包括教学技能和职业特性两种成份,以及方法策略、挑战支持、组织清晰、师生关系、学习价值五个因素。教师人格特质对其自身职业特性和教学技能的影响总体上随年级呈减弱趋势,但有少数人格维度影响力出现反向变化。
- 卢谢峰韩立敏申继亮
- 关键词：教师效能人格教学技能
- 彰显军事特色和科学品位 培养高素质心理学研究生——《应用心理学硕士研究生培养方案》的修订被引量：2
- 2009年
- 立足于提高人才培养质量,在充分考察国际国内应用心理学学科发展现状的基础上,对《应用心理学硕士研究生培养方案》进行了修订。新的培养方案在培养目标、研究方向、课程设置和实践环节等方面进行了凝练、拓展、优化与完善,体现出鲜明的军事特色和科学品位,具有较强的时代性、科学性和可操作性。
- 王芙蓉韩立敏
- 关键词：应用心理学
- 军校大学生价值观教育的方法论思考被引量：1
- 2008年
- 高标准做好当代军校大学生价值观教育工作,是军队院校紧迫而重大的课题。我们从理论论证和经验总结两个方面出发,认为军校大学生的价值观教育应当采用以下方式:以理服人与以情感人相结合、显性教育与隐性教育相结合、价值灌输与价值澄清相结合、知行统一、以院校教育为主,协调好其它因素。
- 韩立敏
- 关键词：军校大学生价值观教育方法论
- 人性观对心理咨询与咨询师的影响被引量：7
- 2005年
- 为促进和推动我国心理治疗与心理咨询事业的健康发展,我刊于2001年开始应广大读者的要求,推出了与心理治疗及心理咨询相关问题的讨论专栏,专栏的目的在于讨论和澄清有关心理治疗与心理咨询专业工作中的一些基本问题,重点问题和疑难问题,以达到“百家争鸣”和普及与提高之目的。今年本专栏将继续对有关问题进行讨论。希望国内外同行继续支持和关注本专栏的讨论,踊跃来稿,发表自己的意见和看法;也希望大家将自己认为重要的、值得讨论的问题告诉我们。我们将分期、分批整理和筛选大家的意见予以刊登,或在必要时分别邀请不同心理治疗学派的专家、学者发表意见。来信请寄本刊(100083北京市海淀区花园北路51号北京大学精神卫生研究所,中国心理卫生杂志)。请在来稿中写明作者的工作单位、职业,以及通讯地址、联系电话和电子邮箱地址。
- 卢谢峰韩立敏张丹 王中杰高隽译
- 关键词：心理咨询心理治疗人性观个人特质
- 朋辈心理辅导对军校男生心理健康教育效果评价被引量：3
- 2011年
- 朋辈心理辅导是指年龄相当者对周围需要心理帮助的学生和朋友给予心理开导、安慰和支持，提供一种具有心理咨询功能的帮助，即非专业心理工作者作为帮助者在从事一种类似心理咨询的帮助活动^[1]。朋辈心理辅导因具有覆盖面广、简便可行、易于见效、发现问题及时的特点，在西方高校得到了普遍的应用，我国一些高校也已经采用了这种方式。国内不少研究者在理论上对朋辈心理辅导进行了探讨^[2-4].
。
- 韩立敏
- 关键词：精神卫生健康教育
- 当代军校大学生职业价值观的特点
- 本研究应用《职业价值观量表》对5所军校的1374名由地方高考入伍的本科学员进行调查,揭示了当代军校大学生职业价值观的总体特点,并比较了不同群体军校大学生职业价值观的差异情况。当代军校大学生职业价值观的总体特点表现为:寻求...
- 韩立敏兰芬胡瑞
- 关键词：军校大学生职业价值观
- 军校新生常见心理适应问题及对策
- 2012年
- 入学之初．是军校青年学员实现从地方高中生到合格军人的转变、从了解军校到融人军校生活的重要阶段。然而．此时来自各方面的压力会对他们的心理形成严峻的考验．导致心理适应问题的出现。在本阶段积极开展有针对性的心理教育与疏导．对于帮助新学员度过心理断乳期、融入军校生活有着重要的积极作用。
- 韩立敏兰芬
- 关键词：心理适应问题军校新生青年学员心理断乳期心理形成
- 元认知、学习策略、自我调节学习辨析被引量：8
- 2001年
- 近年来,作为"教学生学会学习"的研究成了教育心理学中一个相当热门的课题.在这种理论背景下,有关元认知、学习策略、自我调节学习的研究成为近年来教育心理学领域最活跃的课题.
- 韩立敏
- 关键词：元认知自我调节学习教育心理学
- 区分性教师效能的结构、功能和局限性被引量：4
- 2006年
- 文章在回顾有关教师效能研究的基础上,评介了一种区分性教师效能模型,并且进一步探讨了这种模型对于未来研究和教师评价的发展功能。同时,对区分性模型可能包含的五个维度进行了阐述,它们分别是:教师在课堂内外的活动、学科类型、学生背景因素、学生个人特征、文化和组织的教学情境。最后,对区分性模型实践中的困难和解决措施进行了分析。
- 卢谢峰韩立敏
- 关键词：教师效能教师评价
- 大力开展军校研究生创新心理训练被引量：1
- 2013年
- 军校研究生的创新能力,不仅应具备扎实的专业理论基础和专业技术素养,而且要有良好的创新心理素质作为基础。军校研究生创新心理训练应围绕创新思维、创新人格和健康心理,重点开展观察力、想象力、直觉思维、求异思维、自信心、成就动机、情感品质、意志品质等综合实践项目的训练。
- 王芙蓉韩立敏
- 关键词：军校研究生创新心理心理素质
