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马春晓

作品数:3 被引量:7H指数:2
供职机构:沈阳师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇学位
  • 3篇专业学位
  • 3篇教育
  • 2篇学位质量
  • 2篇教育质量
  • 2篇教育质量提升
  • 2篇高等教育
  • 1篇学术
  • 1篇学术标准
  • 1篇学位教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇实证调查
  • 1篇专业学位教育
  • 1篇辽宁省高校
  • 1篇高校

机构

  • 3篇沈阳师范大学
  • 1篇中南民族大学

作者

  • 3篇马春晓
  • 1篇康翠萍

传媒

  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国专业学位教育质量提升策略研究
随着经济的快速发展,对专业高层次人才的需求越来越多,如何找到提升专业学位教育质量的对策显得尤为重要。本文以分析我国专业学位教育质量存在的问题并提出对策为主要目的,运用问卷法和访谈法对辽宁省教育硕士、工程硕士、法律硕士、工...
马春晓
关键词:高等教育专业学位学位质量
我国专业学位教育质量提升策略——基于对辽宁地区四类专业学位点的实证调查被引量:2
2016年
中国高等教育在伴随着规模扩张的同时,学位质量出现了危机。尤其是在面临高等教育转型阶段,专业学位教育领域的质量标准下降趋势明显。最为突出的问题表现在:学位标准设置或学术含量低、培养目标针对性弱、师资实践能力差、质量保障不到位等等,严重阻碍了专业学位教育水平。在对辽宁省四种专业学位点进行实证调查和分析基础上,从如下几个方面提出了我国专业学位教育质量提升的关键性策略:准确定位人才培养规格,科学制定专业学位的学术标准;有效实行"双导师"制,注重导师实践能力培养;实行校企协同机制,构建学校自主管理、社会监督、政策引导的学位质量保障机制。
康翠萍马春晓
关键词:高等教育专业学位学位质量学术标准
我国专业学位教育质量提升策略研究——基于辽宁省高校四个专业学位的现状调查
随着经济的快速发展,对专业高层次人才的需求越来越多,如何找到提升专业学位教育质量的对策显得尤为重要。本文以分析我国专业学位教育质量存在的问题并提出对策为主要目的,运用问卷法和访谈法对辽宁省教育硕士、工程硕士、法律硕士、工...
马春晓
关键词:专业学位教育质量师资队伍
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共1页<1>
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