公共文化服务平台

共 8 条记录，以下是 1-8

全选清除导出

排序方式：

胃肠手术患者围术期衰弱综合征的研究进展: 2022年; 衰弱综合征是由多种原因导致机体脏器生理功能和储备能力减退的综合征,表现为机体遭受轻微应激原刺激就可能出现严重病理反应,甚至脏器功能衰竭[1]。衰弱最早应用于老年人长期生存率及生活能力的预测,被认为是与年龄增长相关引起的机体功能衰退。然而反映生理功能的衰弱与实际年龄之间并非线性关系,不同年龄阶段、多种疾病导致的脏器功能不全的人群,即使是婴幼儿,也会有衰弱易感性,出现严重不良临床结局[2,3]。; 律峰闵苏程勇魏锦来秦珮珮张雨晞; 关键词：脏器功能不全实际年龄长期生存率病理反应应激原

Prdx2在结直肠癌细胞增殖、凋亡中的作用及其机制研被引量：6: 2014年; 目的观察Prdx2基因对结直肠癌细胞SW480增殖及凋亡的影响并初步探讨其可能的机制。方法将干扰片段(Prdx2-shRNA)及空载体(阴性对照)经慢病毒转染结直肠癌细胞株SW480,1.25μg/ml嘌呤霉素筛选,建立稳定细胞株,以野生型SW480细胞作为空白对照。采用MTT法检测细胞增殖情况,流式细胞术检测细胞凋亡情况,qRT-PCR及Western blotting检测Prdx2及survivin的mRNA和蛋白表达情况。结果沉默Prdx2基因对结直肠癌细胞株SW480的生长和增殖有明显抑制作用。与阴性对照(5.59%±0.63%)及空白对照(5.79%±0.60%)比较,Prdx2基因沉默后,细胞凋亡率明显增加(26.60%±4.39%,P<0.05)。qRT-PCR、Western blotting结果显示,干扰Prdx2基因明显降低了survivin mRNA及蛋白表达。结论沉默Prdx2基因可抑制结直肠癌细胞增殖,增加凋亡,其机制可能与下调survivin的表达有关。; 王昊傅仲学卢伟东魏锦来黄镇谢勇; 关键词：结直肠肿瘤 RNA干扰细胞凋亡

Genistein及联合5-Fu对人胃癌裸鼠原位移植瘤生长和转移的影响及其相关机制研究: 目的：研究Genistein(金雀异黄素、Gen)、5-Fu在体内对人胃癌细胞生长的抑制是否具有协同或相加作用，是否可以抑制肿瘤的侵袭性生长，并探讨其相关机制。方法：24只裸小鼠建立胃癌原位移植瘤模型，随机分...; 魏锦来; 关键词：胃癌金雀异黄素抗癌机制; 文献传递

一种以人环氧合酶2为靶标的抑制剂MPB虚拟筛选方法及其抑制剂: 本发明公开一种以人环氧合酶2为靶标的抑制剂MPB虚拟筛选方法，以药物半抑制浓度中位数为主要指标筛选出先导化合物，再利用先导化合物进行药效团模型的检索归纳，选择评分最优的即最能精准匹配先导化合物的两个药效团模型，进而以最优...; 胡小蕾王吉平魏锦来杨晓兰吴晓绵田江川热孜娅郞雪晴

Sestrin 2在结直肠癌生长和转移中的作用及机制研究: 第一部分：Sestrin2在结直肠癌中的表达及临床意义　　目的：研究检测了sestrin2在人CRC组织和细胞株中的表达，同时分析sestrin2表达水平与患者临床病理特征、生存时间之间的相关性，以探讨其在CRC发生及发...; 魏锦来; 关键词：结直肠癌临床病理特征动物模型

金雀异黄素与5-氟尿嘧啶对SGC-7901细胞的抑制作用被引量：7: 2008年; 目的研究金雀异黄素（genistein，Gen）与5-氟尿嘧啶（5-fluorouracil，5-FU）对人胃癌细胞SGC-7901的抑制作用。方法采用MTT法检测Gen和5-FU对SGC-7901细胞的抑制作用，流式细胞术检测细胞周期分布，并在透射电镜下观察细胞超微结构改变。结果Gen和5-Fu单用或联合应用对胃癌SGC-7901细胞的生长均有显著的增殖抑制作用，且呈剂量和时间依赖性。两药联合应用时，当药物效应在0．2～0．8时，具有协同或相加作用（CI≤1）；18．8btmol／L的Gen作用后，62．97％的SGC-7901细胞阻滞在G2／M期；8．84μmol／L的5-FU作用后，63．76％的SGC-7901细胞阻滞在s期；3．06μmol／L的Gen与7．96μmol／L的5-Fu联合应用后，67．46％的SGC-7901细胞阻滞在G0／G1期。Gen和5-FU均可诱导SGC-7901细胞凋亡。结论Gen与5-FU通过阻滞细胞周期和诱导细胞凋亡而抑制胃癌细胞的生长，对胃癌细胞的增殖抑制具有协同作用。; 王正文朱明才汤为学龚军范维珂魏锦来崔海宁; 关键词：胃癌 SGC-7901细胞金雀异黄素 5-氟尿嘧啶

教学心理学在外科手术学基础课中的应用效果分析: 2016年; 教育心理学是一门培养人们形成积极乐观心态及勇敢面对问题的学科,能够帮助人们养成独立、自信的独立个性人格。在外科手术学基础课中合理引入教育心理学,有利于营造良好的课堂教学氛围,帮助医学生形成主动学习的习惯,充分激发医学生的正能量。通过具体分析教学心理学在外科手术学基础课中的应用效果,以便提升外科手术学基础课的教学水平。; 魏锦来; 关键词：外科手术心理学基础课

全选清除导出

共1页<1>

魏锦来