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关世忠

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:大连工业大学更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会化
  • 1篇社会化生产
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇凸组合
  • 1篇转变教育
  • 1篇转变教育思想
  • 1篇两段式
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育思想
  • 1篇加大改革力度
  • 1篇教学

机构

  • 1篇大连工业大学
  • 1篇大连轻工业学...

作者

  • 2篇关世忠
  • 1篇张亚东
  • 1篇蔡英骥
  • 1篇张盛开
  • 1篇戴志国

传媒

  • 1篇大连轻工业学...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇1997
  • 1篇1994
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
关于随机结盟对策的凸线性合成性被引量:1
1994年
本文是研究社会化生产过程中,参加合作的集团与形成集团的单位之间的经济利益分配问题,特别研究那种随机结盟形式的分配问题。考虑了在以往的研究中[13][14]没有考虑的各种对策在不同时期人们对合作伙伴之间的吸引概率不同的情况。Shapley值给出分配指标量化式为:其中没给出Φ_i(V)表达式各项系数间的实际意义。Banzhaf—Coleman表达式是:其中这些分量的量化系数是一定的,不管参入经营各方力量大小,所得分配系数都是(1/2) ̄(n-1),显然是不尽合理。在分析以上情况后,1989年[4]提出的ZS一值,较好地解决了这个问题。量化函数f(v)的表示关系如下:这里充分地考虑每个参入经济活动人的能力,以及势指标的时间性。以往的研究都是以单个对策为研究对象的。而现实中.很多情况下,结盟可能再结盟,形成一个更大的结盟,构成了一个多层的结盟结构,从经济对策的现点来看,也就是对策的凸组合。对策的凸组合后,又是怎样,是否唯一等等情况,本文都给出了答案:对策的凸组合后,组成一个对策,对策有解。在ZS一公理意义下。
张盛开张亚东关世忠
关键词:凸组合社会化生产
转变教育思想加大改革力度进一步提高教学质量
1997年
转变教育思想加大改革力度进一步提高教学质量大连轻工业学院戴志国蔡英骥关世忠关键词:改革两段式教学根据《中国教育改革和发展纲要》及《关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见》等文件精神,本着“加强基础建设,深化教学改革,强化教学管理,提高教学质量”的方...
戴志国蔡英骥关世忠
关键词:两段式教学
共1页<1>
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