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刘立新

作品数:33 被引量:169H指数:7
供职机构:北京工商大学更多>>
发文基金:北京市教育科学“十一五”规划课题北京市社会科学基金北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 9篇会议论文

领域

  • 25篇哲学宗教
  • 20篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 17篇大学生
  • 16篇心理
  • 13篇心理健康
  • 12篇高校
  • 6篇心理健康教育
  • 6篇学生心理
  • 6篇生心
  • 6篇教育
  • 5篇大学生心理
  • 5篇心理援助
  • 5篇高校心理
  • 4篇高校心理健康
  • 3篇社会
  • 3篇社会适应
  • 3篇社会适应性
  • 3篇求助
  • 3篇高校心理健康...
  • 2篇大学生社会
  • 2篇大学生专业
  • 2篇心理求助

机构

  • 33篇北京工商大学
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇北京航空航天...
  • 2篇中国青年政治...
  • 1篇清华大学

作者

  • 33篇刘立新
  • 5篇陈红敏
  • 4篇林永和
  • 3篇董竹娟
  • 3篇金冬梅
  • 2篇张宏宇
  • 2篇马喜亭
  • 2篇赵雷
  • 1篇李鑫
  • 1篇夏永静
  • 1篇杨小燕
  • 1篇夏兢
  • 1篇刘秀艳
  • 1篇艾静
  • 1篇刘秀艳
  • 1篇杜蕾
  • 1篇张凯

传媒

  • 7篇教育与职业
  • 4篇中国青年研究
  • 4篇北京教育(高...
  • 3篇北京教育(德...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇中国青年政治...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇社区心理学研...
  • 1篇中国特色大学...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇北京高教学会...

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 7篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生心理求助行为研究被引量:17
2006年
文章从心理求助行为的外在模式和影响心理求助行为的社会、心理机制,以及个体人格特点等因素的研究,概述了国内外关于心理求助行为研究的成果,并针对已有结论提出了我国学校心理健康问题的对策。
刘立新杨小燕
关键词:心理健康大学生
论高校教师提升课堂教学素养的标准被引量:3
2010年
高校教学质量的核心是课堂教学质量,而课堂教学质量与教学效果的关键在教师,教师的教学素养高低直接影响其教学质量的高低。为此,文章就课堂教学,在教学态度、教学内容和教学方法三个方面阐述了提升高校教师教学素养的重要意义和具体标准,以期通过师资的引进与培训、教学的管理与考核、师德的倡导与建设等多方面加以改进和提高。
刘立新
关键词:高校教师课堂教学教学素养
大学生心理发展资源问卷的外部效度检验
2020年
本研究依据资源保存理论,从发展生态学和现象学心理学的理论视角理解成长中的大学生,使用心理发展资源作为测查大学生心理健康水平的核心构念,编制心理发展资源问卷并考察问卷的外部效度,旨在发展适用于大学生的心理健康测查问卷,为有效发现潜在心理健康问题提供可甄选的测查工具。研究建立了回归方程模型,运用伪R2检验方法及模型识别的准确率来考察心理发展资源结构模型的外部效度。结果表明,包含六个因子的心理发展资源模型有较好的外部效度,家庭支持、自我效能、自尊、人际支持、负性事件和求助意识六个因子均达到显著水平。使用测试数据检验模型识别心理问题的准确率,结果显示达到较高水平。由此可知,大学生心理发展资源问卷具有较好的外部效度。
张宏宇李鑫刘立新
关于高校建立有效心理援助系统的探讨
本研究在分析大学生主要心理问题的基础上,针对性地提出适合学生发展需要的心理援助机制,其中涉及到心理援助系统的建立和扩展,主要是对心理援助系统的工作方式进行探讨.
陈红敏刘立新林永和
关键词:大学生心理健康
文献传递
大学生专业心理求助的态度结构维度探讨
本研究在借鉴计划行为理论的结构模型的基础上,提出了大学生求助专业心理咨询的态度因素构成的理论假设。使用开放式问卷调查法、结构性问卷调查法、内容分析法收集和整理数据。研究者设计了开放式调查问卷,让243名学生表达对专业心理...
刘立新林永和陈红敏
关键词:大学生
对青年学生心理健康援助的系统论分析被引量:3
2011年
本文运用系统论思想,在总结心理健康教育、教学和咨询服务工作内容,充实和完善已有的心理健康维护体系的基础上,从整体性原则出发,对心理健康援助系统的结构及其功能进行了概述。试图将心理健康教育工作做系统梳理,从而在宏观上形成对学校心理健康工作的总体分析。
刘立新
关键词:青年学生系统论
应对方式对城管执法人员压力感与心理健康关系的调节作用被引量:6
2010年
考察应对方式对城市管理执法人员的压力感与心理健康关系的调节作用,采用自编城管人员压力感问卷、应对方式问卷、症状自评量表对417名城市管理执法人员进行了调查。结果表明,城管执法人员的压力感主要来源于工作压力和人际压力;积极的应对方式与SCL-90负相关,消极的应对方式与SCL-90正相关;解决问题、求助的应对方式对压力感与心理健康的关系具有增强作用。应对方式对压力感和心理健康症状的关系有调节作用。
陈红敏赵雷刘立新
关键词:城管执法人员压力感心理健康
《精神卫生法》规制下的高校心理健康教育工作格局被引量:8
2017年
以《中华人民共和国精神卫生法》的具体法条为依据,探讨《精神卫生法》规制下的高校心理健康教育工作格局,一是要厘清高校学生心理健康教育工作边界和职责定位,二是要明确高校学生心理健康教育工作内容和实施方式,三是要加强高校学生心理健康教育工作骨干队伍的任务分工与合作,使高校心理健康教育工作更加规范和科学,提高对学校育人目标的贡献率。
马喜亭刘立新
关键词:《精神卫生法》
高校辅导员深度辅导素质能力结构模型及其应用探析被引量:3
2020年
深度辅导是高校思想政治教育工作的有力抓手。为了更好地开展此项工作,基于深度辅导概念及内涵,对辅导员应具备的素质能力进行探析,建构了包含个性品质、态度倾向、伦理边界、理论知识和技能方法的五维度素质能力结构模型。该模型可运用到具体工作中,如招聘任用环节要注重筛查应聘者的深层内隐素质特质,职业培训时应聚焦于核心素质能力,同时,参考深度辅导素质能力结构制定考核评价标准等。
孙晓曦刘立新
关键词:高校辅导员深度辅导
对大学生社会适应性评价的研究与思考
未来社会要求我们培养适应社会发展变化的高素质人才,尤其是高等教育所培养的高级知识分子更应是具有高度社会适应性的。本文在介绍国内外心理学派的不同观点;国内外对社会适应性评价的相关研究;大学生社会适应性评价存在的问题的基础上...
刘立新
关键词:大学生社会适应性
文献传递
共4页<1234>
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