卢粉艳
- 作品数：24 被引量：21H指数：3
- 供职机构：渭南师范学院更多>>
- 发文基金：陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题渭南师范学院科研基金陕西省基础教育教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理哲学宗教更多>>
- 论社会主义和谐社会的矛盾特征及其解决方式——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表50周年被引量：1
- 2007年
- 马克思主义唯物辩证法告诉我们,矛盾无处不在处处在,无时不在时时在。和谐社会并不是没有矛盾、没有差别、绝对同一的社会,而是同样充满矛盾的社会。所不同的是,和谐社会的各种矛盾和其他社会的矛盾不同,绝大多数是非对抗性矛盾。对这些非对抗性矛盾的认识,需要和谐思维,对这些非对抗性矛盾的解决,同样需要和谐思维方式和方法。
- 卢粉艳
- 关键词：和谐社会
- 用创新性思维改进高校思想政治理论课教学工作被引量：1
- 2011年
- 高校思想政治理论课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径。要提高高校思想政治理论课教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,就必须适应形势要求,积极进行创新,以发展的马克思主义建设高校思想政治理论课的课程体系,用创新性思维改革高校思想政治理论课教学工作。
- 卢粉艳姚红玉
- 关键词：思想政治理论课教学
- 我国公共事业管理专业建设存在的问题与对策被引量：4
- 2008年
- 公共事业管理专业是我国近年来开办的新专业,该专业在建设过程中面临招生规模逐年增大、专业方向不十分明确、培养目标定位狭窄、课程设置较为混乱、专业教材建设滞后、师资力量缺乏、实践环节薄弱、就业形势严峻等诸多问题。这些问题能否解决,将直接关系公共事业管理专业的生存和发展。公共事业管理专业建设应适当控制办学规模、合理定位专业方向和培养目标、合理设置课程体系、加强专业教材建设和师资队伍建设、增加实践教学环节、拓展就业渠道。
- 卢粉艳
- 关键词：公共事业管理
- 建党前后马克思主义的传播途径及其启示
- 2012年
- 邓小平曾经在南巡讲话中说过：＂中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。＂[1]毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话时也说过：＂世界是你们的,也是我们的，但是归根结底是你们的。
- 卢粉艳
- 关键词：后马克思主义中国留学生建党南巡讲话长治久安
- 高校思政课合班上课存在的问题和解决对策
- 2012年
- 高校思想政治理论课合班上课存在着学生到课率低,内容入脑少,教师教学组织困难,多种教学方法无法开展,教学效果不理想等问题。为此,必须采取必要措施,加强学生管理,提高教师理论水平,加强师生双向交流,同时适当增加实践性教学环节。
- 卢粉艳赵雪红
- 关键词：思政课
- 马克思主义在榆林地区的早期传播及其启示被引量：3
- 2015年
- 马克思主义在陕北的早期传播是从榆林中学、绥德四师开始的,李子洲、魏野畴是马克思主义在榆林地区早期传播的革命先驱,他们通过各种形式的教育教学活动,使马克思主义在该地区的早期传播由学校逐步扩展向社会。
- 卢粉艳
- 关键词：马克思主义
- 马克思主义在咸林中学的早期传播及其影响被引量：1
- 2014年
- 马克思主义在咸林中学的早期传播与魏野畴密不可分。魏野畴到咸中后,积极宣传马克思主义思想,践行五四精神,为当地青年马克思主义者的培养和革命活动的开展做出了积极贡献,也使咸林中学成为华县的革命摇篮。
- 卢粉艳赵雪红
- 关键词：马克思主义
- 构建青少年荣辱观教育的联动机制
- 2008年
- 加强青少年荣辱观教育,是社会发展的需要,也是青少年健康成长的需要。青少年荣辱观教育的基本任务是让他们明辨荣辱、存荣弃辱、行荣拒耻、以义求荣。为此,必须发挥家庭教育的奠基作用、学校教育的阵地作用、社会教育的熏陶作用和自我教育的内省作用,形成"四位一体"的联动机制,促进青少年健康成长和顺利成才。
- 卢粉艳
- 关键词：青少年荣辱观教育
- 加强高校思想政治教育教师队伍建设的思考被引量：2
- 2017年
- 高校思想政治教育是我国高等教育教学工作的重要内容之一,对于学生思想道德品质和政治觉悟的培养具有非常重要的作用。在全球化的发展背景下,青年学生面临着各种思想价值观的冲击。而思想政治教育教师队伍的教学水平和工作能力,对于教育的实际成效有非常关键的影响。如何发挥好教师的引导作用,提高教师队伍的工作效率,是一个值得深入研究的问题。
- 卢粉艳
- 关键词：高校思想政治教育
- 杨松轩的教育实践与历史地位
- 2007年
- 杨松轩先生是我国近代教育史上颇负盛名的教育先驱,在“废科举,兴学校”的历史潮流中,为近代中国教育的发展作出了卓越的贡献,被誉为“陕西蔡元培”。
- 卢粉艳
- 关键词：教育实践历史地位
