叶青
- 作品数：6 被引量：46H指数：2
- 供职机构：广西医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
- 英护专业护理案例英语情境教学的探索和实践
- 2021年
- 经济全球化伴随着各领域的快速变化,人员交往激增,社会急需大量能用英语交流和获取信息的复合型人才。为了顺应时代需求,中国(大陆地区)高等医学院校已陆续开设了“英语方向”护理专业(下文称“英护专业”),为中国境外医疗卫生机构和境内涉外医疗机构培养具有先进护理理念和掌握护理知识、技能的高素质护士[1]。作为新设专业,课程设置与教学探索都是全新的尝试。笔者几年来的教学实践,边教学边探索边改革,从英语课程设置改革入手,尝试英文版护理专业+中文版护理专业比较讲授,突出英护专业教育的特色和切实培养学生在实际医护职业工作中应用英语的能力,真正达到职业领域口语应用的人才培养目标。
- 佘佐亚谢静韦义萍叶青
- 关键词：英护专业英语情境教学
- 中职教育中护生情商培养现状及展望被引量：2
- 2010年
- 现根据中职护生的特点阐述情商对于中职护生素质教育的重要性，并提出中职护生教育中情商培养的具体思路，以完善素质教育的内容。
- 王井霞李春坚叶青
- 关键词：中职教育护生情商情绪智力
- 护生护理人文关怀能力的现状调查及分析被引量：41
- 2012年
- 目的了解护理专业大学生（护生）人文关怀能力现状及差异，为制订护理人文关怀教育培养策略提供参考依据。方法以《护理专业大学生人文关怀能力量表》为工具，采用问卷调查法对396名在校护生进行调查。结果护生人文关怀能力总得分为（110．85±21．57）分，得分率为61．59％，不同教育层次、不同性别、不同学校护生人文关怀能力比较有显著差异。结论护生人文关怀能力水平偏低，学校和教学医院应加强对护生人文关怀能力的培养，结合不同教育层次护生的特点，采取有效的培养策略，切实提高护生人文关怀能力。
- 卢孟密张丽凤廖海涛叶青韦义萍
- 关键词：护生人文关怀能力
- 护生计算机知识现状与教学对策
- 2012年
- 为了解护理院校学生计算机课程学习、基本知识掌握情况及网络行为特点,针对现存问题提出对策并给予指导和建议,为教学提供参考。对南宁市790名在校护生进行问卷调查,结果表明大多数护生能意识到掌握计算机知识的重要性,但有83.8%的护生对Word软件使用不熟练,89.9%的护生对Excel软件使用不熟练,85.2%的护生对PPT软件使用不熟练,而自制力差是护生沉溺于网络的主要原因。学校应结合护理专业特点,培养护生学习计算机的知识兴趣,丰富实践教学内容。
- 叶青黄丽平黄诗珈黄晓明李新娜李雄炎沈歆怡韦义萍
- 关键词：护生计算机知识教学对策
- 护理人才科研素质培养的实践研究被引量：1
- 2014年
- 培养创新型人才已成为新世纪教育界面临的重大战略性课题,本课题组尝试从教育理论应用、护理科研与教学的融合、护理科研与护理实践的融合、学生科学素养和科研能力培养等角度探索与研究护理专业"创新型人才培养模式"。
- 廖海涛高文李松桂李颂国叶青李颖娟韦义萍
- 关键词：创新型人才护理专业
- 不同层次护生对护士角色认知及自身定位的调查分析被引量：2
- 2010年
- 目的了解不同层次护生对护士角色认知及自身定位状况。方法参考有关文献并结合实际情况自编问卷对513名护生进行调查。结果50％以上的护生认同护士是护理者、沟通者、康复指导者、教育者、管理者、协调者；70.0％的护生认为护理工作辛苦，但仍有91．0％的护生选择会尽自己最大的能力为患者提供高质量的服务；到过临床的护生愿意再次选择护理专业人数低于未实习的护生，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论护生对自己的职业有良好的认同感，但护理教育工作者需要对护生加强现代护士角色定位的教育，使护生对社会评价、护理工作性质有一个正确的认识。
- 韦义萍叶青廖海涛
- 关键词：护生护士角色
