吴春秀
- 作品数：20 被引量：49H指数：4
- 供职机构：沈阳工业大学更多>>
- 发文基金：四平市社会科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 后现代课程观及其对我国成人外语教学的启示被引量：1
- 2010年
- 文章以后现代课程观为指导,结合我国当前外语课程与教学的现实情况,探讨了后现代课程观对课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面的启示作用,以期实现我国成人外语课程在理论和实践上的后现代转向。
- 吴春秀
- 关键词：后现代课程观外语课程外语教学
- 后现代主义课程理论及其流派被引量：2
- 2015年
- 后现代主义课程观是后现代主义思潮在课程领域的产物。通过探讨后现代主义课程理论的产生背景、基本内涵与特征,选取三个典型的课程理论流派——车里霍尔姆斯的后结构主义课程理论、多尔的建构性后现代主义课程理论、卡普拉的生态后现代主义课程理论,以挖掘后现代主义课程理论的精髓,提出对其进行批判吸收,以构建具有中国特色的后现代主义课程理论。
- 吴春秀
- 关键词：后现代主义课程理论流派
- 跨文化交际中非言语行为的得体性策略研究被引量：1
- 2011年
- 人类交际有两种渠道:言语和非言语。非言语指的是言语行为以外的所有交际行为。本文在阐述跨文化交际及非言语行为概念、功能的同时,重点论述了影响跨文化交际中非言语行为的因素和如何培养得体的非言语行为,以期实现成功的跨文化交际。
- 吴春秀郭帅
- 关键词：跨文化交际非言语行为得体性
- 现代社会中“自我”的诞生——英国现代主义小说的社会主题
- 2010年
- 本文探讨英国现代主义小说所反映出来的社会主题——"自我"的表现,其实质是:知识分子试图直接从痛苦的自我剖析中完成对自己的认识和理解,而这正是在一个动荡不安的世界里存在的一种相当普遍的心理需要。
- 吴春秀范丁齐
- 关键词：现代主义小说社会主题
- 非言语交际行为中体态语的语用功能探析
- 2011年
- 分析体态语的分类,阐述体态语的语用功能,以期对体态语的恰当运用有所启示。
- 吴春秀龚妍
- 关键词：非言语交际行为体态语语用功能
- 对高校商务英语专业课程规划的设想被引量：9
- 2011年
- 随着经济全球化不断向纵深发展,社会和经济的发展对商务英语人才的培养提出了新的挑战。文章探讨了高校商务英语专业的定位、人才培养规格及其课程设置,为商务英语专业课程规划提出了建议,以期对我国高校商务英语专业课程建设提供借鉴。
- 吴春秀
- 关键词：商务英语专业课程规划
- 英语课堂教师用语研究被引量：12
- 2009年
- 教师用语（Teacher Talk）是一种非常特殊的职业语言，也是教师基本素养的重要体现，它的水平高低不仅反映在教学效果上，也影响着学习者的多方面能力。英语课堂教师用语（English Teacher Talk）是英语课堂教学的重要组成部分，对促进英语课堂上师生之间开展有效的交际活动，激发学生英语学习的积极性，提高学生的英语运用能力，以及改善英语课堂教学质量等方面都具有重要的作用。
- 吴春秀
- 关键词：英语课堂教学教师用语英语运用能力课堂教学质量职业语言交际活动
- 高校外语课堂教学中的非言语行为
- 2009年
- 在高校外语课堂教学中恰当使用非言语行为,能够增加信息、提高教学质量。本文探索了非言语行为对高校外语课堂教学效果的影响以及非言语交际的分类、功能及运用原则,为提高高校外语教师教学技艺提供借鉴。
- 吴春秀
- 关键词：非言语行为外语教学
- 高师英语学科教学论课程研究述评
- 2012年
- 通过对新课改以来有关我国高师英语学科教学论课程研究的论文展开述评,分享成果,总结不足,以期为新形势下高师英语学科教学论的课程改革和基础教育英语教师的职前培养建言献策。
- 郭帅吴春秀龚妍
- 关键词：高师英语课程研究
- 浅谈高中生物实验教学对学生能力的培养被引量：3
- 2008年
- 吴春秀
- 关键词：生物实验教学生物学科新课程标准自然科学
