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张强

作品数:21 被引量:13H指数:3
供职机构:建平中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学

主题

  • 8篇语文
  • 7篇教学
  • 5篇课程
  • 4篇语文教学
  • 4篇文教
  • 3篇教师
  • 2篇模块课程
  • 1篇蒂尔
  • 1篇独立性
  • 1篇读写
  • 1篇读写结合
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇选修课程
  • 1篇学案
  • 1篇学语
  • 1篇议论
  • 1篇议论文

机构

  • 13篇建平中学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 13篇张强
  • 1篇吴敏
  • 1篇张强
  • 1篇王国刚
  • 1篇盛新

传媒

  • 7篇中学语文教学
  • 2篇语文学习
  • 1篇当代学生(探...
  • 1篇新读写
  • 1篇计算机教与学...
  • 1篇现代教学

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2014
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
紧贴文本飞翔
2008年
王国维谈诗,“出乎其外,故能观之。人乎其内,故有生气”,语文教学也要有“入乎其内”的“紧贴”,“出乎其外”的“飞翔”。
张强
关键词:文本语文教学
核心概念的阐释是写好议论文的必要条件
2022年
概念是思维形式最基本的组成单位,是构成命题、推理的要素。概念这个词,听起来很陌生、很抽象,其实,我们每个人在日常的工作与学习中,都在广泛地运用着它。概念与词语有着密切的关系,任何一个概念都要借助词语来表达,但并非所有的词语都表达概念,比如,语助词(啊、吧、吗、了、呢)就不表达概念。其次,同一概念可以用不同词语来表达,比如“马铃薯”和“土豆”是两个词语.
张强
关键词:议论文思维形式词语马铃薯
语文模块课程的建构与设计
2005年
语文模块课程的整体构建 一、语文模块课程的整体构想 针对目前语文教学过于注重知识框架的构建,忽视语文综合素养的培养,缺乏符合学生个性特点的内容的现状,我们构建了建平中学语文模块课程。希望能为教师和学生提供一套综合性、相对独立性、灵活性强的校本课程,为学生和教师提供更大的选择可能。
张强
关键词:模块课程语文教学语文综合素养相对独立性知识框架
构建富有生命力的“选修”课程被引量:1
2006年
张强
关键词:必修课选修课课堂教学语文教学
把文学作品当文学教——以黑塞《获得教养的途径》为例
2014年
外国文学作品是高中生语文学习的重要内容,无论从学习语言角度还是获得“教养”角度,高中生多读一点外国作品都是非常必要的。然而,绝大多数高中生对此并不感兴趣,或是因为从小很少接触外国文学作品,缺少阅读外国作品的兴趣和习惯;或是因为考试一般不考外国作品,教师学生都不够重视等等。
张强
关键词:外国文学作品教养黑塞高中生教师学生语言角
《荷塘月色》,我们应该教什么被引量:3
2006年
张强
关键词:《荷塘月色》上课教师
语文课的拓展要“以外养内”被引量:3
2005年
拓展教学是当今语文教学中的时髦之一。但是,拓展什么?为什么要拓展?什么时候该拓展,什么时候不该拓展?这些问题恐怕并非每一个热衷于拓展的老师都心中明白的。希望这一组稿子能给大家一点提示。
张强
关键词:语文课程新课程标准自然科学课实际教学常识课
案例,一个新概念被引量:1
2002年
一、什么叫案例陈钟梁:两周前已告示诸位,今天沙龙聊天的话题是案例与案例研究。吴敏:陈老师,我们早就注意到您在许多场合都谈起要重视案例研究这一问题,非常想了解您为什么会对案例如此之关切。陈钟梁:我一直认为作为第一线的语文教师,他的最大财富就是拥有实践中的宝贵经验,掌握大量具体而又生动的教学事例。
陈钟梁王国刚张强吴敏盛新
关键词:教学案例语文教学语文教师
悠然才能见南山
2007年
去年夏天,正值多年未遇的连续高温,我同我校“长江之行”考察团的同学们来到了庐山。此时的庐山仍是一个清凉的世界,绿荫婆娑,轻风拂面,若能两三子闲坐整日,好不自在。但苦于行程紧迫,我们不得不抓紧时间赶路。
张强
关键词:智者乐水色空仁者乐山
语文模块课程的教学设计与案例简介被引量:3
2005年
随着课程改革的深入和推广,高中选修课的开设问题日益受到人们的关注。对于绝大多数教师来说,选修课是一个新事物,因为我们从来没有这样明确地被要求开设选修课。上海建平中学的做法,能给大家一些启示。
张强
关键词:模块课程中学语文教学设计教学课程体系基础型课程
共2页<12>
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