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张雪

作品数:4 被引量:21H指数:2
供职机构:天津外国语大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教研
  • 2篇精准
  • 1篇教研资源
  • 1篇教育
  • 1篇TPACK
  • 1篇大数据

机构

  • 2篇天津外国语大...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 2篇张雪
  • 1篇柴金焕
  • 1篇杨丽娜

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 2篇2021
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教育大数据驱动的精准教研模式研究被引量:4
2021年
教研是促进教师专业发展的重要途径,大数据是精准教研的基石。教师教研正在从经验导向的传统教研向数据驱动的精准教研模式转变。文章采用大数据驱动研究视角,在分析精准教研数据来源、教研主体划分、教研主体需求的基础上,研究并设计了面向新手教师、胜任教师和成熟教师的教研模式。文章采用问卷调查方法检验了三类教研主体划分的合理性,以及三类教师教研模式的可行性。通过调查数据分析,大数据驱动的精准教研模式对于促进教师专业发展具有重要的实践意义。
张雪王丽丽
基于TPACK框架的精准教研资源智能推荐研究与实践被引量:19
2021年
教师教研正在从经验导向的传统教研向数据驱动的精准教研转变,实施精准教研资源智能推荐是促进教师专业化成长的一种有效机制。该文基于TPACK框架构建了学科教师教研能力发展模型,并在此基础上对学科教师的教研资源需求进行分析,研究构建了TPACK框架下的教研资源库和教研资源智能推荐模型;基于“教研空间”智慧教研平台,以小学语文学科教研资源智能推荐为例,就教研资源智能推荐涉及的偏好建模、智能推荐算法选择,以及智能推荐实施等关键问题进行了实践探索。
杨丽娜陈玲张雪柴金焕
关键词:TPACK教研资源
共1页<1>
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