彭利平
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
- 供职机构：上海工程技术大学基础教学学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 对重修班学生的教学和管理的思考和尝试
- 2017年
- 现在高校中有一部分学生,或因基础知识薄弱,学习能力较差、或因学习动力不足,学习自制力差等原因,学科考试经常不及格,补考也无法顺利通过。学校将这些学生放在一起组成"重修班"。该文针对这些学生,从以下几个方面探讨对他们的教育:以权利剥夺教育警醒学生责任心、心理引导和素质教育重塑学生自信心,多方法激发学生学习积极性、用教师人格魅力营造有效课堂。
- 彭利平
- 关键词：差生素质教育
- 浅谈数学教学中如何激发学生学习的意愿
- 2016年
- 教学有教和学两个主体,学生"学习的意愿"是得到良好教学效果的必要条件,该文从它的三个内部动机出发,探讨课堂教学中如何引发学生的好奇心,激发力求胜任的驱力,组织互惠团体,运用互惠性激发和加强学生的学习意愿,从而提高教学质量。
- 彭利平
- 关键词：好奇心互惠性
- 二次互倒律与二次Gauss和的计算
- 2002年
- 二次互倒律是初等数论中最著名的一个定理 ,它是由法国数学家Legendre等人发现的 ,德国数学家Gauss把这个结果称为是数论的酵母 ,并且首先给出了它的完全的证明。其后世界上多位数学家对互倒律作了重要的推广。而在互倒律的发展和证明过程中 ,Gauss和曾经起过重要的作用。另一方面 ,二次Gauss和又是一种特殊的特征和 ,而特征和是数论中的一个重要工具 ,它在数论的一系列重要问题的研究中有着广泛的应用。利用线性代数的知识 ,作出一个迹为二次Gauss和的n阶矩阵 ,根据线性代数中矩阵的迹等于其所有特征值之和这一基本性质 ,通过求出矩阵所有的特征值来求得二次Gauss和的值 ,从而给出了一种新的计算二次Gauss和的方法。
- 彭利平张明尧
- 关键词：矩阵特征值
- 对部分高校规定基础学科及格率的看法被引量：1
- 2017年
- 高等教育由精英化教育转向大众化教育,入学"门槛"降低,部分学生或因基础较差或因学习动力不足,无法完成既定教育,难以顺利毕业。为此有部分高校预定基础学科及格率,该文探讨由此可能导致的不利后果,并提出改进建议。
- 彭利平
- 关键词：及格率教学质量素质教育
- 标准正态分布概率密度规范性的证明和应用
- 2010年
- 利用高等数学中二重积分方法,证明了性质"标准正态分布概率密度规范性",并通过例子说明此性质在概率统计学科中的广泛应用.
- 彭利平
- 关键词：概率密度规范性二重积分
- 浅谈分层次教学中普通班学生的《高等数学》教学被引量：1
- 2009年
- 本文探讨了分层次教学模式下普通班学生《高等数学》的教学方法,通过教学管理、教学分层、考核分层等有机结合,提高教学效果。
- 彭利平
- 关键词：分层次教学模式教学分层
