徐建龙
- 作品数：30 被引量：59H指数：4
- 供职机构：淮北煤炭师范学院政法学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 科学技术与意识形态之间关系的系统考察被引量：1
- 2004年
- 针对科学技术与意识形态关系的两种不同观点 ,从分析这两个范畴出发 ,重新认识了二者的关系 ,并从社会网状系统的角度来把握二者的关系。
- 徐建龙张立
- 关键词：意识形态马克思主义上层建筑生产力
- 信息传播媒介与共同体想象被引量：1
- 2009年
- 马克·波斯特的信息方式理论提供给我们透过信息传播媒介考察共同体想象的独特视角。人类历史本身就是一部信息传播媒介的演变史,而这一历史与共同体想象的转变过程有着紧密的内在关联。口头媒介、手写媒介为主的时代对应的是宗教或王朝共同体想象,印刷媒介则催生了民族国家的共同体想象,而在网络传播媒介时代,这些传统的共同体想象都会在不同程度上遇到危机,同时,网络传播媒介又为新的共同体想象的产生提供了可能,通过分析这一新兴媒介区别于传统媒介的一些特点,我们可以就网络时代共同体想象的特点进行适度的展望。
- 张卫军徐建龙
- 关键词：信息传播媒介
- 思想政治理论课教学评估体系的特殊性辨析
- 2007年
- 思想政治理论课作为高校教学中的一个组成部分,有其自身的教学评估体系。思想政治理论课在育人性和政治性上有很强的特殊性,这就要求其教学评估体系要围绕课程的特殊性而建立,使之和非思想政治理论课教学评估体系有一定的区别。思想政治理论课教学评估体系的特殊性主要表现在教学指导思想、教学内容和教学手段三个方面。
- 徐建龙石燕
- 关键词：思想政治理论课教学评估体系育人政治性
- 试析当代科技革命对社会制度的影响被引量：2
- 2002年
- 科技革命不仅对社会生产的发展具有重要作用 ,而且对社会制度具有深远的影响。探讨科技革命与资本主义、科技革命与社会主义的内在联系 ,是科学认识资本主义和社会主义历史进程的重要内容 ,也是建设有中国特色社会主义的客观要求。
- 张彧徐建龙
- 关键词：社会制度
- 关于加强高校思想政治理论课实践教学的几点思考被引量：6
- 2008年
- 实践教学是高校思想政治理论课教学过程的重要环节。加强实践教学是由思想政治理论课自身的性质和教学的特殊性决定的。可以在借鉴自然科学实验形式的基础上探索实践教学的新形式。同时,应正确处理思想政治理论课课堂教学与实践教学的关系,构建实践教学的运作模式,并对实践教学的实效性进行科学评价,从而提高实践教学的实效性。
- 张彧徐建龙
- 关键词：思想政治理论课实践教学
- 从发展观的演变谈和谐社会的建构被引量：2
- 2007年
- 和谐是哲学思维中最重要的范畴之一,发展是社会实践中最主要的目标之一。发展观主要经历了发展客体观、发展主体观、可持续发展观和科学发展观四个阶段。科学发展的基本问题有三个:节约资源与保护环境,公平与效率的关系,个人的全面发展。这三个基本问题的解决,就是以真善美三大尺度为准则,实现三个文明的统一,进行和谐社会的建构。
- 董强徐建龙
- 关键词：发展观和谐社会
- 管理中人性问题的再思考——兼论人本管理在中国的实施被引量：1
- 2007年
- 人性假设是管理重要的思想前提,不同的人性假设必然形成不同的管理思想。通过对各种人性假设的科学分析,对历史上的几种主要管理思想重新审视。马克思的人性理论为我们研究管理中的人性假设提供了科学根据。通过对人性剖面的层次分析,我们可以厘清人性的复杂性、变动性和历史性,以有利于"人本管理"的实施。
- 徐建龙张明兴
- 关键词：人性假设管理思想人本管理
- 科技与经济结合中的企业人本管理被引量：3
- 2000年
- 企业是实现科技与经济结合的主体，而实现科技与经济的良性循环要求企业实施人本管理。企业如何在科技与经济的动态结合中实施人本管理呢？本文提出了三个基本观点：科学管理造就第一流工人，人力资本投资成就了经理革命，知识资本成就知识英雄。
- 徐建龙
- 关键词：人本管理人力资本知识资本企业管理
- “马克思主义哲学原理”课贯彻“三个代表”重要思想的结合点
- 2003年
- 马克思主义哲学的历史发展证明了它具有与时俱进的品格;“三个代表”重要思想就是在建设中国特色社会主义的伟大实践基础上与时俱进的产物。“马克思主义哲学原理”课贯彻“三个代表”重要思想,必须紧紧扣住建设中国特色社会主义这一伟大实践,以科学的实践观、丰富的辩证法、彻底的唯物主义作为“马克思主义哲学原理”课与“三个代表”重要思想的结合点。
- 徐建龙张彧
- 关键词：马克思主义哲学唯物主义中国共产党
- 高校思想政治理论课教学应处理好几对关系被引量：3
- 2006年
- 高等学校思想政治理论课承担对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。要发挥对大学生进行思想政治教育的主渠道作用,关键是提高思想政治理论课教学的针对性、实效性。
- 徐建龙张彧
- 关键词：思想政治理论课社会维度现代教育技术
