徐立清
- 作品数：54 被引量：850H指数：12
- 供职机构：浙江万里学院更多>>
- 发文基金：国家级人才培养模式创新实验区建设项目浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高校课程学习体验评价研究述评及展望被引量：4
- 2020年
- 近年来,我国“以生为本”和“以学习质量为核心”的评价体系研究与实施取得了长足进步,但基于学习体验的课程教学评价研究还处于起步阶段,研究成果较少。文章通过简要述评国内外以学习体验为核心的课程教学评价体系与调查研究的新趋势,以及学习体验评价的可靠性研究,提出了我国高校课程学习体验评价进一步研究和开发的思路与对策。
- 徐立清崔彦群郝丹
- 关键词：高校课程
- 注重创新型人才的能力培养 探索合作性学习的教学方式被引量：51
- 2007年
- 培养创新型人才是新时期高等教育的重要使命，而改革传统教学组织形式是创新人才能力培养的内在要求。合作性学习作为一种理论教学组织形式，将大班理论授课与小组讨论、自主学习与合作性学习有机结合，重视在教学过程中强化创新能力的培养和综合素质的提高，把学生的认知过程从接受知识的初级阶段向认识、反思、产生新知识的高级阶段推进，把学生的思维方式从崇拜知识向挑战知识的创新型模式转变，有效实现了创新型人才的培养目标。
- 钱国英白非徐立清
- 关键词：合作性学习
- 新建本科院校改革与发展中应处理好的几对关系被引量：1
- 2003年
- 新建本科院校在改革与发展过程中,必须站在历史的高度,运用可持续发展的观点来审视学校的发展战略,处理好近期利益与长远发展的关系。一方面要抓住高等教育大众化历史进程的机遇,扩大办学规模,加强专业建设,确立教学工作的中心地位,不断创新,努力增强办学实力;另一方面,要在高等教育大众化阶段,狠抓教学质量,加快学科建设,提高科研能力,规范管理,提升办学水平。
- 王刚徐立清
- 关键词：新建本科院校
- 试论高校人才培养与市场对接的必要性及其对策被引量：6
- 2007年
- 实现高校与市场的有效对接,是我国高等教育体制改革的缘起与重要目标,是科技创新发展的时代要求,是高等教育大众化的必然趋势,是高校特色办学的内在需求。进一步扩大高校办学自主权,构建高校与市场对接的组织机构,开展开放式教学,是实现人才培养与市场对接的有效举措。
- 徐立清
- 强化服务意识,转变工作模式,提高管理绩效被引量：1
- 2015年
- "管理就是服务"是学校行政的核心理念,协同创新是世界高等教育改革发展的必然趋势。从强化服务、分类指导、示范引领、协同融合、创新评价等方面着手,浙江万里学院探索形成了以人为本,服务于高素质应用型人才培养目标、服务于学生成长和教师发展的校院二级教学管理模式,有效提高了教学管理绩效,促进了教学改革发展,提高了人才培养质量。
- 徐立清丁亚军
- 关键词：管理绩效
- 大众化高等教育中学风建设问题刍议
- 2005年
- 在实施大众化高等教育的过程中,面对培养目标的多样化、入读学生的显著变化及其群体特点,面对不同学校、不同学科,原先习惯的精英化的学风评价体系和学风建设方式已不适合大众化教育的发展,故要求重新审视学风问题,树立适应新形势的教育思想和学风建设观念。文章结合浙江万里学院在加强学风建设中的实践,就寻找适合学校、学生特点的学风建设途径进行了探讨。
- 王刚徐立清
- 关键词：大众化教育思想学风建设因材施教
- 论教育发展对教师素质结构的新要求被引量：6
- 2005年
- 文章从现代教育发展趋势入手,分析了当代高校教师素质结构的基本取向,阐述了教师素质结构的新要求以及相应对策。
- 陈一女徐立清
- 关键词：教育发展高校教师
- 新建应用型大学发展定位浅议
- 2006年
- 人才培养是大学定位的逻辑起点,明确应用型本科人才的主要特征是新建应用型大学办学定位的基本前提;新建应用型大学办学定位要有适度超前的战略意识,要重视科学研究在学校发展中的推动作用。
- 徐立清
- 构建基于管理质量的高校评估长效机制被引量：6
- 2007年
- 高校构建自我评估长效机制是适应高等教育管理体制改革和评估制度常态化的需要。构建以管理质量评估为着力点的监控模式不仅有利于高校评估工作的公正性、权威性,而且还可以实现与政府评估的有效对接。相互督促的管理质量工作体系和动态化的质量信息采集系统是构建高校评估长效机制的重要保证,而校本特色的质量文化则是高校质量保证长效机制的重要标志。
- 徐立清
- 关键词：管理质量
- 基于应用型人才培养的地方高校协同育人机制探索
- 从系统论这个更广泛意义上理解协同育人的内涵，从组织建设这个根本上设计协同育人机制，从制度建设这个长效机制上进一步完善协同育人推进措施，将更有利于推动地方高校应用型人才培养，提高协同育人成效。
- 徐立清钱国英马建荣
- 关键词：地方高校
