您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇教育
  • 1篇大学生党员
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想状...
  • 1篇党性
  • 1篇党性教育
  • 1篇党员
  • 1篇党员党性
  • 1篇心理
  • 1篇心理历程
  • 1篇心理素质
  • 1篇学籍
  • 1篇学籍管理
  • 1篇学生党员
  • 1篇学生思想状况
  • 1篇学习观
  • 1篇生源
  • 1篇思想教育
  • 1篇农村

机构

  • 4篇华南热带农业...

作者

  • 4篇李宏
  • 3篇于旭东
  • 2篇孙莉
  • 2篇林洪冰
  • 2篇苏贤聚
  • 1篇周霞

传媒

  • 4篇华南热带农业...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大学生党员党性教育特点及长效机制探讨被引量:14
2006年
分析现阶段大学生党员存在的主要问题,有针对性地提出加强大学生党员党性教育应侧重的主要内容,阐述大学生党员党性教育要正确把握党性教育多样化、现代化、规范化、系统化的特点,并提出构建大学生党员党性教育长效机制的措施。
李宏孙莉
关键词:大学生党员党性教育
城乡两种生源大学生思想状况的差异分析被引量:7
2003年
调查分析城乡两种生源大学生思想状况的差异 ,其成因主要来源于城乡环境条件的差别及对环境条件影响的不同反应。提出大学生思想教育应强调生源的针对性、教育内容的全面性和教育过程的连续性 。
苏贤聚林洪冰于旭东李宏
关键词:农村大学生思想教育教育过程
我校大学生学习观评价
2003年
我校大学生学习观总体上较为正确,其中对学习功能、学习价值、人才素质的认识水平及全面学习观、终身学习观水平较高,而自主创新学习观、高效学习观水平较低;同时,存在年级间的差别和专业间的差别。本文认为,大学生学习观教育必须抓住提高教育者的思想认识、加强教师学习观教育、增强学习观教育的针对性等环节,并积极拓宽有效的教育途径。
苏贤聚于旭东林洪冰李宏
关键词:大学生学习观教育教师校园文化教育学籍管理
高校辅导员心理历程探析被引量:2
2005年
分析高校辅导员心理历程发展变化的适应期、实践期、提高期、拓展期四个时期的不同特点。提出充分利用加强辅导员队伍建设、建立科学合理的管理制度、创造良好的物质条件等外部因素,以及辅导员自身通过树立强烈的职业责任感、加强学习和开拓创新、加强“自省”调整心态等内部因素优化辅导员的心理历程,努力提高辅导员的心理素质。
于旭东周霞李宏孙莉
关键词:高校辅导员心理素质
共1页<1>
聚类工具0