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李登文

作品数:54 被引量:220H指数:10
供职机构:南开大学更多>>
发文基金:国家基础科学人才培养基金天津市自然科学基金江西省自然科学基金更多>>
相关领域:生物学文化科学艺术建筑科学更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 3篇学位论文
  • 3篇专利
  • 2篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 27篇生物学
  • 25篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 2篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 22篇教学
  • 14篇实验教学
  • 10篇细胞
  • 8篇生物化学
  • 7篇蛋白
  • 7篇教学改革
  • 6篇生物学
  • 5篇荧光
  • 5篇微管
  • 5篇教育
  • 4篇有丝分裂
  • 4篇实验教学改革
  • 4篇实验室
  • 4篇组蛋白
  • 4篇磷酸化
  • 3篇生化
  • 3篇生化实验
  • 3篇生命
  • 3篇生命科学
  • 3篇生命科学导论

机构

  • 44篇南开大学
  • 5篇巴音郭楞职业...
  • 1篇河北工业大学
  • 1篇天津医科大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇预防医学科学...

作者

  • 50篇李登文
  • 23篇赵玉红
  • 22篇赵立青
  • 19篇周浩
  • 18篇张金红
  • 13篇李欣
  • 11篇李小菊
  • 9篇石建党
  • 8篇李欣
  • 6篇崔建林
  • 6篇张翠竹
  • 5篇张钧
  • 5篇周军
  • 4篇刘敏
  • 4篇黄熙泰
  • 4篇张宝珠
  • 3篇王宏刚
  • 3篇魏远
  • 3篇孙蕾
  • 3篇高金珉

传媒

  • 8篇实验室研究与...
  • 8篇实验技术与管...
  • 5篇南开大学学报...
  • 4篇高校生物学教...
  • 2篇生物学杂志
  • 2篇生命的化学
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇实验室科学
  • 1篇美化生活
  • 1篇新闻战线
  • 1篇菌物系统
  • 1篇分子细胞生物...
  • 1篇魅力中国
  • 1篇中国细胞生物...
  • 1篇巴音郭楞职业...
  • 1篇雨露风
  • 1篇2010中国...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 7篇2017
  • 6篇2016
  • 2篇2015
  • 5篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2001
  • 1篇2000
54 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多渠道建立生物化学综合实验,增强学生科研能力被引量:9
2014年
生物化学实验教学体系中,"综合性实验"在训练学生实验设计思路、引导学生掌握生物化学基本实验技术的综合运用中,起着举足轻重的作用。为推进综合实验内容改革,充分发挥其功能,我们借助本科生百项工程、生物实验教学中心仪器平台、以及高层次科研项目等不同途径,建立了多层面的生物化学综合实验,并在教学实践中进行了有益的尝试。
赵立青李登文张金红赵玉红邓飞
关键词:实验教学生物化学
“双一流”背景下的动物学实验教学改革与实践被引量:1
2023年
动物学实验作为高校生物类专业重要的核心基础课程,对于培养学生的科学素养和提高实践操作技能必不可少。在“双一流”建设背景下,以一流生物学科建设和创新人才培养为目标,南开大学生物国家级实验教学示范中心动物学实验室结合自身实际情况,对所承担的动物学实验课程进行了教学改革,包括构建多层次实验课程内容体系、建设新形态实验教材和采用线上线下混合式实验教学模式,在增强学生的创新意识和实践能力、强化学生学习的主体地位和提高动物学实验教学质量方面都取得了积极效果,同时为提升学院人才培养质量和“双一流”建设水平奠定了良好基础。
李烨聂祥贺秉军赵忠芳戚慕杰李登文
关键词:动物学实验教学改革
一种细胞内物质运输模型
本实用新型提供了一种细胞内物质运输模型,所述模型包括基座,所述基座上设置有细胞核模型、物质模型、内质网模型、细胞膜模型和马达蛋白模型,内质网模型设置在细胞核模型的外侧,内质网模型和细胞膜模型之间设置有微管模型;细胞核模型...
魏远王宏刚 邱富斌张小虎李登文陈成彬王春国
文献传递
在“生命科学导论实验”教学中加强素质教育的实践被引量:2
2015年
"生命科学导论实验"作为一门公共选修课,肩负着提高学生综合素质的重要使命。在教学实践中,可以通过增加绪论环节、精选实验内容、改革考核方式以及课堂教学中的多种措施加强对学生的素质教育,重点培养学生良好的思想道德品质、科学素质和思维能力等综合素质。
石雪芹沈广爽李登文李欣张金红
关键词:实验教学素质教育
实时荧光定量PCR技术在实验教学中的应用被引量:6
2018年
设计了"实时荧光定量PCR分析IPTG诱导EGFP基因在大肠杆菌中的异源表达"实验,研究IPTG诱导浓度和温度对EGFP基因表达的影响。结果表明,IPTG浓度为270μmol/L、诱导温度为16℃、诱导时间为18h的条件下,EGFP mRNA的表达量最大。通过该实验的学习,使学生掌握实时荧光定量PCR的相关实验原理、技术以及实时荧光定量PCR仪的使用,培养学生的科研能力和综合素质。
赵玉红李欣赵立青李小菊石建党李登文张金红周浩
关键词:实时荧光定量PCR核酸定量IPTG
酵母菌产类金属硫蛋白的分离纯化、鉴定及培养条件优化
从对铜有抗性的9株酵母菌中,筛选出一株酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)Cu-21,该菌株可拮抗重金属,经铜诱导,产生类金属硫蛋白.经过对不同活化时间、诱导时间、诱导剂浓度和种类等条件的实验,最...
李登文
关键词:酿酒酵母金属硫蛋白分离纯化
文献传递
Ser28磷酸化组蛋白H3在哺乳动物有丝分裂细胞中的动态分布被引量:1
2005年
利用特异性抗Ser28磷酸化组蛋白H3抗体,应用间接免疫荧光标记技术,标记人乳腺癌细胞 (MCF-7)和小鼠成纤维细胞(NIH 3T3),用激光共聚焦显微术研究这两种哺乳动物细胞中Ser28磷酸化组蛋白 H3在有丝分裂过程中的动态分布,以研究Ser28磷酸化组蛋白在细胞有丝分裂过程中的作用.结果表明,Ser28 的磷酸化作用是这两种细胞有丝分裂期的特有事件.组蛋白H3的Ser28磷酸化信号首先出现在早期的核外周, Ser28磷酸化在中期达到高峰,并扩展到染色体的所有部分,后期和末期逐渐减退,随着胞质分裂的完成而消失. 实验结果表明,组蛋白H3 Ser28的磷酸化与有丝分裂染色体的凝集和解凝集过程有着时间和空间上的相关性. Ser28磷酸化使得组蛋白H3氨基末端的正电荷数降低,这可能是导致染色质变构凝集的原因之一.有丝分裂期 间组蛋白H3在Ser28位置磷酸化过程与Ser10相比有明显的差异,因此在动物细胞中,组蛋白H3氨基末端这 两个不同丝氨酸残基的磷酸化可能有不同的生物学功能.
李登文周浩周为民刘如明黄熙泰
关键词:磷酸化组蛋白H3有丝分裂
提高本科实验教学大型仪器使用效益的探索被引量:15
2017年
大型仪器设备是高校的优质资源,是培养创新人才的重要硬件基础。针对目前本科实验教学大型仪器使用效益不高的问题,生化实验室提出了提高本科实验教学大型仪器使用效益的五大举措:加强大型仪器购置论证工作、把大型仪器使用技能培训纳入实验教学、开发大型仪器使用新功能、促进大型仪器开放共享和细化大型仪器使用管理。实践表明,这些措施建议可以有效盘活大型仪器资源,提高教学用大型仪器使用效益。同时,就实验室在大型仪器开放共享方面存在的不足,提出了进一步提高大型仪器开放共享的建议。
赵玉红李欣崔建林赵立青李小菊周浩张金红李登文
关键词:本科实验教学大型仪器
一种全自动蛋白胶染色脱色仪
本实用新型涉及一种全自动蛋白胶染色脱色仪,其包括脱色仪本体、加热结构、存放结构和输送结构;所述加热结构设置在脱色仪本体内部并且与脱色仪本体固定连接,所述输送结构第一端与脱色仪本体连接,输送结构第二端与存放结构连接;上述设...
赵玉红李登文石建党周浩李欣
Annexin V-FITC/PI法检测细胞凋亡实验被引量:1
2023年
课程组面向本科生开设了利用Annexin V-FITC/PI法检测细胞凋亡的实验项目。该实验加入化疗药物依托泊苷(简称VP-16)诱导Jurkat细胞发生凋亡,使用Annexin V-FITC/PI细胞凋亡检测试剂盒检测细胞凋亡情况,在荧光显微镜下拍照计数。实验结果表明:紫外光激发下,早期凋亡细胞呈现绿色荧光,而晚期凋亡细胞和坏死细胞呈现红色荧光;对细胞计数可知,对照组各时期细胞数符合正常范围,经药物处理后,各时期细胞凋亡率随药物浓度升高而升高,其中早期和晚期凋亡细胞占比最高;在高浓度药物处理后,细胞被大幅度杀伤,仅剩余几个早期凋亡细胞。实验将Annexin V-FITC/PI试剂盒与荧光显微镜结合使用,突破了教学经费、规模和仪器等条件局限,实验成本相对较低,适于大班教学,实验结果直观便捷,能够让学生深入、系统地掌握细胞凋亡的实验原理和检测方法,符合本科生实验项目的综合性高、设计性强和研究性佳的特点,切实提升细胞生物学实验课程的质量和水平。
魏远王宏刚陈成彬王春国宋文芹李登文赵立青
关键词:荧光显微镜药物诱导
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