李英姬
- 作品数：3 被引量：11H指数：1
- 供职机构：昆明理工大学国际学院更多>>
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- 韩·汉空间形容词“远/近(■/■)”的隐喻认知对比
- 2012年
- 空间隐喻在人类的认知活动中扮演了不可或缺的角色,许多抽象概念都是通过空间隐喻才得以构建。通过从认知语言学的角度,系统地对比分析空间形容词"远(■)、近(■)"的空间概念在汉韩两种语言中的隐喻投射,结果发现,韩汉两种语言中"远、近"的隐喻投射主要集中在时间域、程度域、情感/态度域、知识/智力域,两者表现出一种"同异并存"的关系。
- 李英姬张慧贞
- 关键词：空间隐喻
- “三化一特”:汉语国际教育本科专业课程设置新路径被引量：11
- 2016年
- 近年来,汉语国际教育本科专业发展迅速,但各培养院校仍然存在培养模式、课程设置单一的问题,课程设置重理论,轻实践;重知识,轻能力的现象比较突出。本文以昆明理工大学"汉堡包"人才培养模式改革的课程设置为研究个案,提出"三化一特"汉语国际教育本科专业课程体系:课程设置模块化,能力培养核心化,实践教学主导化;以区域化、国别化为特色。
- 潘玉华李英姬陈展
- 关键词：课程设置
