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沈桂登

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：扬州职业大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生管理
  • 1篇人文
  • 1篇人文取向
  • 1篇人文主义
  • 1篇主义
  • 1篇科学主义
  • 1篇概念辨析
  • 1篇辨析

机构

  • 1篇扬州职业大学

作者

  • 1篇丁春华
  • 1篇厉爱民
  • 1篇沈桂登

传媒

  • 1篇管理观察

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
人文取向学生管理的基础概念辨析
2008年
当前学生管理的种种弊端引发人们对科学取向学生管理的批判与反思,人文教育受到人们越来越多的关注,现代教育的发展呼唤学生管理从科学取向走向人文取向。研究人文取向的学生管理,必须对人文取向学生管理的基础概念进行辨析,通过辨析,更清楚地界定人文取向学生管理的内涵,理清研究的思路,奠定整个研究的基础。
厉爱民丁春华沈桂登
关键词：人文主义科学主义学生管理
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共1页<1>
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