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洪流

作品数:18 被引量:104H指数:5
供职机构:安徽工业大学外国语学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 6篇文学
  • 3篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇英语
  • 4篇文化
  • 3篇大学英语
  • 3篇跨文化
  • 3篇教学
  • 2篇中跨
  • 2篇诗歌
  • 2篇乔伊
  • 2篇课程
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇狄金森
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇印第安人
  • 1篇英美文学
  • 1篇英美文学教学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课

机构

  • 17篇安徽工业大学

作者

  • 17篇洪流
  • 3篇周家春
  • 2篇马广利
  • 1篇张靖
  • 1篇陈麦池
  • 1篇刘金保
  • 1篇陈宗伦

传媒

  • 9篇安徽工业大学...
  • 2篇外国文学
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇东方论坛(青...
  • 1篇海外英语
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇淮北师范大学...
  • 1篇内蒙古财经大...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哈荷诗歌中万物相连的生态主题研究被引量:2
2018年
美国印第安诗人乔伊·哈荷非常关注当代印第安人的失根性和生存问题。她汲取了民族传统文化中万物相连的自然信仰,在作品中突出了她对土地、非人类生命以及回归传统的思考。哈荷把人与自然,把过去、现在和未来联系起来,为当代都市印第安人寻求身份和生存之道。
洪流马广利
关键词:诗歌生态主题
基于多元价值论的大学英语课程评价体系研究被引量:3
2018年
基于大学英语课程评价相关的概念界定和理论梳理,文章分析指出了大学英语课程评价存在的问题,提出了多元价值主体框架下大学英语课程评价体系的建设思路。当前大学英语课程评价体系建设需要突破价值主体模糊、价值功能单一、信度和效度较低的局面,需在明确区分评价主客体的基础上,将提高评价的信度、效度与评价的价值创新相结合,建设有利于持续改进的课程评价系统。提升评价主体的评价意识和能力,制定各评价环节的评价标准,挖掘和利用评价数据,完善评价反馈机制,仍然是建立大学英语课程评价体系的主要任务。
周家春洪流
关键词:大学英语课程评价
多媒体技术在英美文学教学中的运用被引量:18
2005年
以建构主义学习理论和读者反应批评论为理论基础,多媒体辅助英美文学教学应遵循学习者中心原则、交互性原则、科学性原则、基本性原则、有针对性地选择媒体形式,开展多样化的课堂教学活动,提高课堂教学实效。
洪流
关键词:多媒体英美文学教学
跨文化商务沟通中的文化冲突及文化身份构建被引量:1
2020年
随着中国“一带一路”倡议的深入推进以及全球化程度的日益加深,跨文化商务沟通的频率不断增加。与此同时,文化冲突与文化身份危机也随之产生,这直接关系到商务合作的成败。跨文化商务沟通中文化身份的正确选择与构建可以有效地避免商务沟通过程中出现的问题与冲突,提升跨文化商务沟通的效率。文章就文化冲突的重要表现进行分析,并且探讨了在跨文化商务沟通中进行文化身份构建的策略,旨在改善当前的跨文化商务沟通所面临的局面,通过摆正文化身份来提升我国的跨文化商务沟通能力。
顾志萍洪流
关键词:文化冲突文化身份跨文化商务沟通
理工科高校英语专业复合型人才培养模式的思考被引量:21
2006年
理工科高校兴办英语专业有其优势和劣势,培养复合型人才应遵循教育规律,结合经济社会发展需要,从学校实际出发,确定培养模式。
洪流
关键词:理工科高校英语专业
高校英语教学中跨文化能力培养研究被引量:1
2014年
培养学生的跨文化能力,高校英语教学应发挥学生的主观能动性,注重传授跨文化知识,培养学生跨文化意识,并进行充分的跨文化交际演练。
陈宗伦洪流
关键词:高校英语跨文化能力
从《鹿跳泉》看华兹华斯的生态主义思想被引量:4
2006年
运用生态主义理论,特别是动物权利理论考察英国浪漫主义诗人华兹华斯的《鹿跳泉》,可以看出华兹华斯对动物痛苦的关注,为其浪漫主义自然观注入了新的内容,与当代生态思想不谋而合。
洪流
关键词:华兹华斯生态主义
美国印第安人对土地的生态意识
2019年
早期的印第安人对土地是崇敬和膜拜的,他们有节制的耕种和捕猎,具备原始生态意识。但是在毛皮贸易中,印第安人改变了传统的信仰,为了贪念,肆意屠杀动物,造成对大地的破坏。在与白人交往中,印第安人逐渐丧失了土地,进入保留地生存,最终迎来了自治,但他们始终没有放弃对土地的诉求。
马广利洪流
关键词:生态意识土地伦理
系统论视角下的大学英语课程体系研究被引量:6
2013年
大学英语课程汇聚大学英语教学过程中诸多因素,以课程设置为突破口实现多个因素的最优化组合,既是实现课程体系效能最大化的前提,也是大学英语课程体系建设的目标。当前大学英语课程体系存在需求分析不足、分级考试效度低、课程设置整体性欠缺及课程效能不足等问题。本研究提出了开发并增设新课型、实施"分级选考"、动态区分三个层次的英语能力培养方法,制订了大学英语课程设置的参考框架。
洪流周家春刘金保
关键词:系统论大学英语课程体系
狄金森的圣事意象与信仰追求被引量:5
2004年
艾米莉·狄金森一直试图建立起自己心目中的上帝 ,追求没有基督的神性。她借助基督教教义中的圣事语词 ,讥讽毫无意义的教堂圣事 ,进而走出教堂在自然和自我中寻找神性 ,并最终在自己的诗歌中创造了不朽的圣事 ,确立了自己独特的宗教信仰。狄金森诗歌中的圣事意象表明了诗人对传统宗教的反叛精神和对宗教信仰的独特的追求。
洪流
关键词:狄金森
共2页<12>
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