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王献福

作品数:12 被引量:25H指数:3
供职机构:河南大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金河南省教育科学规划课题河南省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 7篇体育
  • 3篇体育训练
  • 3篇高校
  • 2篇运动数据
  • 2篇数据分析系统
  • 2篇中央处理器
  • 2篇客户
  • 2篇客户评价
  • 2篇课程
  • 2篇处理器
  • 1篇大学生
  • 1篇代课
  • 1篇单杠
  • 1篇底板
  • 1篇吊环
  • 1篇新课程教学
  • 1篇学校竞技体育
  • 1篇阳光
  • 1篇阳光体育
  • 1篇远程

机构

  • 8篇河南大学
  • 5篇中州大学
  • 3篇漯河职业技术...
  • 1篇河南财经学院
  • 1篇河南财经政法...

作者

  • 12篇王献福
  • 4篇赵丹
  • 2篇张梯
  • 2篇李晓斌
  • 1篇许连
  • 1篇崔伟
  • 1篇崔伟

传媒

  • 2篇河南教育学院...
  • 2篇哈尔滨体育学...
  • 1篇中州大学学报
  • 1篇辽宁体育科技
  • 1篇河南教育学院...

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 2篇2006
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
河南省高校竞技体育项目布局及管理体系研究
自从我国于1986年在普通高校开展培养高水平运动员(即开展大学竞技体育)以来,在大学培养学生运动员方面取得了一定的成绩,并以高校为龙头,出现了“体教结合”的一些新的培养模式,有着很大的发展潜力。河南省作为我国第一人口大省...
王献福
关键词:学校竞技体育
文献传递
体育课程范式转换的后现代视野
2010年
运用后现代课程理论和体育课程论的基本理论,分析体育课程范式的后现代转换思想,阐释了课程范式的转换对我国当前的体育课程改革产生的许多有益启示。
崔伟王献福
关键词:体育课程课程范式后现代课程论
实现高校学生体质健康测试最大评价效能的路径研究被引量:3
2015年
通过文献资料法、实地考察法、专家访谈法等方法,对体质测试实施状况进行总结,指出目前高校在推进《国家学生体质健康标准》实施过程中出现和存在的问题和不足,通过对其分析和研究,试图找到解决此类问题的有效途径和方法,以期实现高校体质健康测试最大评价效能,得出若干实现路径.
王献福
关键词:高校体质健康测试
一种交互式体育训练系统
本发明公开了体育训练技术领域的一种交互式体育训练系统,包括中央处理器,所述中央处理器电性输入连接输入单元,所述中央处理器电性输出连接显示单元,与现有的交互式体育训练系统相比,本发明增加了客户评价系统,当运动员进行完交互式...
赵丹康军标王献福
文献传递
一种用于体育训练的辅助系统
本发明公开了一种用于体育训练的辅助系统。该系统包括:底板,底板上设置有左支撑柱和右支撑柱,左支撑柱和右支撑柱的上部设置有横杆,横杆左右两端对称设置有吊环装置,吊环装置包括固定在横杆上的支撑滑轮、绕过支撑滑轮的牵引绳,牵引...
王献福赵丹康军标
文献传递
一种篮球监测控制系统
本发明公开了体育训练技术领域的一种篮球监测控制系统,包括环境数据采集单元,所述环境数据采集单元的输出端电性连接中央处理器的输入端,所述中央处理器的输入端分别电性连接图像采集系统和生理指标采集单元,所述通信单元双向电性连接...
康军标王献福赵丹
文献传递
新形势下阳光体育与中原城市群构建和谐发展的思路分析
2015年
随着以郑州市为核心的中原城市群的批复和建立,阳光体育应与其发展同步进行,构建和谐发展。本文从阳光体育运动与城市互动发展角度,针对当前郑州市阳光体育长效机制的落实、学校与社区体育设施资源共享、家庭—学校—社区一体化、体育发展与城市发展互动以及城市公共体育空间与城市整体规划协调一致等问题等进行分析,并提出发展思路,为中原城市群建设提供借鉴。
王献福
关键词:阳光体育中原城市群
关于预防高校大学生运动性猝死的思考被引量:2
2009年
采用文献资料、逻辑分析等方法对大学生体育活动猝死问题进行分析和探讨,详细阐述了高校在开展体育教育活动时要注意的问题,以期最大限度地避免或减少体育活动猝死事件的发生.
张梯王献福
关键词:高校大学生运动性猝死
一种交互式体育训练系统
本发明公开了体育训练技术领域的一种交互式体育训练系统,包括中央处理器,所述中央处理器电性输入连接输入单元,所述中央处理器电性输出连接显示单元,与现有的交互式体育训练系统相比,本发明增加了客户评价系统,当运动员进行完交互式...
赵丹康军标王献福
文献传递
走出体育新课程教学中的误区被引量:3
2007年
体育教学改革应以新课程标准为指导,体现新的课程理念和教学思想。转变教师的教育观念,不断提高和完善自己,是课程改革的重中之重。当前体育教师在学习领会新课程理念以及体育教学推广过程中存在一些比较突出的问题和误区,应引起我们的重视并制定相应的解决策略。
张梯李晓斌王献福
关键词:体育新课程教学体育教师课程标准
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