皋建军
- 作品数：19 被引量：9H指数：2
- 供职机构：江苏省滨海中等专业学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学石油与天然气工程更多>>
- 点燃心灵明灯——江苏省滨海中学贯彻落实《公民道德建设实施纲要》纪实
- 2002年
- 陆岩松皋建军
- 关键词：《公民道德建设实施纲要》道德教育实践教育
- 校本研训:职校教师专业发展的不竭动力
- 2017年
- 校本研训是在教师专业发展新的形势下产生的一种"基于学校、为了学校、在学校中"的教师培养方式,对职业学校深化教育教学改革研究具有重大意义。江苏省滨海中等专业学校对校本研训工作开展了有益有效的实践与探索,从找准切入点、科研促教、团队共研、反思导教等方面积极做好校本研训工作,提高了学校校本研训水平,收到了一些实际成效。
- 皋建军庄加运
- 关键词：校本研训
- 基于学生主动发展的文明礼仪养成教育学分制评价体系建设的思考
- 2021年
- 随着职业教育改革的不断深入,中职学校文明礼仪养成教育学分制评价体系应贯彻以人为本的原则,积极探索适应经济社会发展的评价方法与途径,为学生构建增长兴趣、施展所长、富有弹性的文明礼仪养成教育评价体系,促进学生主动发展。
- 皋建军
- 关键词：中等职业教育文明礼仪养成教育
- 高考频点电化学原理及应用
- 2014年
- 能源问题已成为当今社会热点。在近几年的各地高考试题中,以能源问题切入,结合新能源开发及新型电池等相关电化学知识的考查无疑是一种很好的方式,充分体现了高中化学课程"基础性、应用性、时代性"的特征。如电化学原理,既是高中化学的重点和难点,更是一个长考不衰的频点、热点。现就近几年高考中电化学知识的命题视角和特点谈几点粗浅的看法。难求全面,权作引玉之砖。一、注重基础,考查电化学基本原理1.涉考内容电化学部分的基础知识包括:原电池。
- 皋建军王瑶
- 关键词：能源问题新型电池能源开发电极反应式电解池充放电过程
- 在中职专业课中融入科技史教育的探析
- 2019年
- 在中职校开展科技史教育能够进一步落实好新时代思政教育工作,能够激发广大学生的学习兴趣、提升职业教育的教育教学和创新教育的质量。通过对目前中职学校专业课中科技史教育的现状分析,并就在中职专业课中如何有针对性地融入科技史教育进行务实性的探析。
- 皋建军蒋亚飞
- 关键词：中等职业教育专业课程科技史教育
- 高考考前一个月高三化学复习的有效性策略
- 2013年
- 一、减少失误，就是提高
根据我们的调研统计，在高三各次模拟考试中，每场考试下来，因考生自己失误丢分平均每门在4～9分左右。究其原因是多方面的，因考生的心理情绪状态、思维品质、应试技巧的不同而不同。
- 皋建军王中荣
- 关键词：化学复习高三考前高考模拟考试情绪状态
- 教学改革助推多方协同育人——中职学生文明礼仪“做学教合一”教学改革实践被引量：4
- 2018年
- 江苏省滨海中等专业学校开展了中职学生文明礼仪"做学教合一"教学改革实验,通过教学科研、主题活动、评价考核、硬件建设等途径和方式,培育学生社会主义核心价值观,培养学生文明礼仪习惯,促进学生文明素养的提高。
- 皋建军
- 从优化设计到有效整合——基于现代教育媒体辅助中学化学教学的几点思考被引量：3
- 2012年
- 了解现代教育媒体的内涵,掌握它的特点和设计制作原则,才能利用它更好地为教学服务。认清它在辅助教学中存在的问题,才能更好地发挥它辅助教学的优势。它与传统的教学手段之间的关系是互补,而不是替代。现代教育媒体辅助教学要与学科课程相整合,与传统教学手段相整合,树立以转变学生学习方式、促进学生发展为宗旨的现代教育技术应用观,这对学生知识与技能的获得、过程与方法的体验、情感态度和价值观的建立都是十分重要的。
- 王中荣皋建军
- 关键词：中学化学现代教育媒体辅助教学
- 基于“学、议、讲、练”四环节教学模式的构建与实践——以苏教版化学(必修Ⅰ)“二氧化硫的性质与作用”为例
- 2016年
- ＂学、议、讲、练＂四环节教学模式,首先是将＂教材习题化＂,以便于学生自学。对在自学中未能解决或需要进一步深刻认识的问题,设计问题情境,使＂教材问题化＂,让师生之间多元互议、互讲。最后通过＂问题习题化＂进行精练,回归知识点,回归实际应用。这种现代学习方式的养成,凸显学生学习的主体性,有利于学生知识的生成与能力的提高。
- 皋建军王中荣
- 关键词：二氧化硫
- 关注钠及其化合物 赏析常见考查方式
- 2023年
- 钠及其化合物是元素化合物知识的重点,也是各级各类考试常考的考点。为帮助学生掌握钠及其化合物的有关知识,以便学生能够灵活应用,现就其常见考查方式进行举例分析,并说明其解题思路与解题方法,仅供参考。一、考查金属钠的性质此类试题主要考查金属钠的物理性质与化学性质及其应用。对于金属钠的物理性质,学生要重点掌握钠的密度比水小而比煤油大及熔点低的特点;对于金属钠的化学性质,学生要重点掌握钠与氧气等非金属的反应、与酸和水的反应。
- 皋建军王瑶
- 关键词：金属钠解题思路化学性质元素化合物知识
