章洪流
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：皖南医学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅重点科研项目安徽省教育厅项目更多>>
- 相关领域：语言文字医药卫生更多>>
- 协商式医学英语课堂教学研究被引量：6
- 2021年
- 课堂协商强调在课堂教学过程中建立平等、民主的课堂氛围,通过师生之间的互动、合作和交流,最大程度地实现课堂教学的目的,提高教学效果。文章通过对医学英语协商课堂的历时研究,调研协商式医学英语课堂中学生和教师的责任定位和角色关系。研究结果表明,医学英语课堂协商可以增强学生的主人公意识,充分发挥学生的“主体作用”。同时,协商也让教师通过引领课堂教学,更好地发挥“主导作用”。因此,以学生为中心和以教师为主导的课堂协商是医学英语课堂教学成功的保证。
- 王翠莲康勇王琪章洪流
- 关键词：医学英语课堂教学协商教师为主导
- 基于动机策略理论的医学英语学习实证调研——以皖南医学院为例被引量：1
- 2020年
- 以动机策略理论和需求分析理论为指导,分析医学专门用途英语(EMP)的专业特征及学习原则,并通过问卷调查方式对皖南医学院1745名学生的EMP学习现状实施调查研究。调查发现,大学生对医学英语学习的内在需求高,但对学习效果的总体评价不够理想。为此,结合动机策略理论和输出假设理论,从激发学生医学英语语言输出动机出发,对大学生医学英语语言输入和输出形式、方式和评价模式等提出建议。
- 章洪流
- 关键词：医学英语输出假设理论动机策略
- 如何学习和记忆《大学英语》课后单词
- 1999年
- 《大学英语》课后单词的学习方法即:查词典,分析词的结构,完成有关练习,用联想法等方法记忆单词。
- 章洪流
- 关键词：联想记忆循环记忆
- 医学院校英语教学体系构建及教学改革研究被引量：2
- 2019年
- 虽然大学英语教学改革在许多高校都取得了阶段性的成果,然而一个具有医学院校英语教学特点相对完整、科学的并能够给各个医学院校提供参考并加以推广的教学体系尚未形成,致使这些医学院校的英语教学当下依旧是对我国大学英语常用模式进行套用,其英语教学自身该有的独特性与专业性很难得以体现,教学水平的提升也因此类情况受到一定程度的制约。鉴于此类原因,本文的研究背景就设定为医学院校的大学英语教学,以建构一个符合医学院校英语教学特点、科学完整的全新英语教学体系为目的,对语言学、教育学、特殊用途英语等各个领域的探究成果加以综合运用,通过文献法、案例法以及问卷分析法相互结合运用进行探究,并提出医学院校的教学体系的改革措施,包括改革教学方法及手段,调整教学评价形式,重建师资队伍。
- 王亚敏章洪流何洋
- 关键词：英语教学体系
