邹自德
- 作品数：22 被引量：60H指数：5
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- 发文基金：广州市教育科学规划课题广州市高等学校教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 应用Banach不动点原理证明隐函数存在定理被引量：1
- 2003年
- 隐函数存在定理是高等数学中的一个基本定理。本文利用泛函分析中的Banach不动点定理 (压缩映象原理 )给出了该定理的证明 ,从而显示出高观点下处理数学问题的优势和深刻性。
- 邹自德
- 关键词：隐函数压缩映象
- 拟线性椭圆型欧拉方程在无界区域上的非平凡解
- 1992年
- 本文目的是在 W_0^(12)(Ω)中给出拟线性方程(1)和它的齐次 Dirich- 的非平凡解的存在性证明。这里Ω是 R^N(N≥3)中的满足一定条件的无界区域。
- 邹自德
- 关键词：非平凡解欧拉方程无界区域拟线性方程
- 文化视角下的数学思想方法与数学教育被引量：1
- 2013年
- 数学是一门关于"量"的科学,是一种具有鲜活生命力的文化现象,凡是出现"量"的地方就少不了用到数学。数学的产生和发展是以"数与形"为主旋律奏响的。数学中蕴涵着丰富的思想方法、观念和精神,数学为人类提供了一种"归纳与演绎相结合"的可靠有效的思维方式,对人类社会发展进步具有深刻的影响。数学教育应站在数学作为现代文明的一个有机组成部分的高度,认识到数学教育的本质是一种素质教育。
- 邹自德李文斐曾海
- 关键词：数学文化数学发展史数学思想方法数学教育
- 基于在线学习者学习行为的教学策略探讨被引量：5
- 2018年
- 新媒体信息技术的广泛应用促进了远程开放教育"教与学"环境与方式的变革。开放大学作为利用"云路端"实现在线教学的新型大学,"教与学"时空分离的本质决定了完全在线环境下的"教与学"成为教育信息化时代远程教育的应然和必然。了解开放教育在线学习者的特点和需要,基于学习者的需求,为学习者提供切合需要的学习资源和个性化的学习支持服务等是促进远程开放教育在线"教与学"质量提升的有效途径。
- 辛妙菲邹自德
- 关键词：在线课程在线课堂教学策略
- 开放大学数学学习历史引入法范例(2)——函数概念的形成过程被引量：1
- 2010年
- 开放大学的学员大都是在职成人,他们中多数对数学课程的学习感到困难重重。改变传统学习定势,从数学概念产生的历史背景和生活实例出发,本着"由简单到复杂、由有限到无限、由具体到一般"的思维模式,对大学数学学习更有效。
- 邹自德
- 关键词：函数集合论
- 现代远程教育中实践教学与创新被引量：10
- 2003年
- 现代远程开放教学中存在着制约实践教学的客观因素。广播电视大学其人才培养目标的实现.必须抓住创新和应用两个要点,而创新和应用又与实践紧密相联。因此,在现代远程教育中如何开展实践教学,开展实践教学应遵循的原则、实践教学环节的设计与模式,是我们必须要研完和解决的重要内容,最终达到培养应用创新型人才的目标。
- 邹自德
- 关键词：现代远程教育实践教学课程设计
- 开放教育“在校课堂”与“在线课堂”的实践探索被引量：11
- 2014年
- 本研究立足于广播电视大学系统发展方式从政策依赖型向用户依存型转型升级,以学习者学习为中心,在实践中积极探索"在校课堂"与"在线课堂",推进开放教育混合式教学模式改革。"在校课堂"基于情景规划策略,采用知识理解的以教导学教学方式;"在线课堂"建立在用户体验的基础上,按照互联网思维进行总体设计,构建一站式学习支持服务体系,最终形成线下、线上有效融合的"自循环O2O"教学系统。
- 邹自德李文斐王学珍
- 关键词：开放教育在线课堂用户体验
- 应用EDA技术探索现代远程开放教育电子类课程的教学与实践被引量：1
- 2003年
- EDA在电子技术教学中的应用是现代教育发展的一种趋势 ,将EDA技术引入到现代远程开放教育中 ,是现代远程开放教育现代化和开放性的具体体现 ,为此 ,作者在教学实践的基础上提出了开放式EDA技术教学的新模式。
- 王惟言邹自德
- 关键词：EDA现代远程教育实践教学
- 正交分解定理在回归分析中的应用被引量：1
- 2004年
- 正交分解定理是泛函分析中的一个基本定理,有着广泛的应用。应用该定理确定多元回归方程系数,建立多元回归方程,并以一元回归方程作为应用例证,可以得到满意结果。
- 邹自德
- 关键词：最小二乘法
- 单纯形法的旋转迭代算法在二次规划中的应用被引量：3
- 2005年
- 二次规划是非线形规划中非常重要的一类,对它的求解人们通常是利用K-T条件将其转化为线性规划来进行。但由于在转化成线性规划的过程中要引入人工变量,从而使求解过程变得复杂且不易操作。本文应用单纯形法的旋转迭代算法[4]求解二次规划,从而避免了以上困难,得到满意结果。
- 郑小鸣邹自德
- 关键词：非线性规划
