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于淼

作品数:7 被引量:13H指数:2
供职机构:北京语言大学汉语进修学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学语言文字建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇建筑科学

主题

  • 4篇教学
  • 4篇汉语
  • 2篇对外汉语
  • 2篇学习资源
  • 2篇综合课
  • 2篇网络学习
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇教学模式
  • 1篇动词
  • 1篇对外汉语教育
  • 1篇学法
  • 1篇学习资源建设
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇语法教学模式
  • 1篇语法项目
  • 1篇语法学习
  • 1篇知识图
  • 1篇知识图谱

机构

  • 7篇北京语言大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 7篇于淼
  • 2篇王磊
  • 1篇汤京淑
  • 1篇孙飞鹏

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇现代语文(中...
  • 1篇第九届中文教...
  • 1篇第十届中文教...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
翻转课堂模式下的汉语课堂活动设计
在信息技术的快速发展下,翻转课堂作为一种新的教学模式应运而生。现有关于翻转课堂的研究大多聚集在概念、优势以及模式的构建,而课堂活动是翻转课堂有效进行的关键环节,应该引起学者的关注和研究。本文基于学习金字塔理论和布鲁姆的教...
于淼
关键词:教育目标课堂活动
文献传递
高级汉语网络学习资源设计研究
高级汉语综合课注重培养学生应对复杂事件时的语言交际能力。在传统课堂教学中,内容多与课时少之间的矛盾导致学生的语言技能训练不足,难以完成高级阶段的教学目标。在"互联网+"时代,网络辅助课堂教学成为主流,这种方式能够合理分配...
于淼王磊
关键词:网络学习资源
文献传递
网络学习平台的国际中文教育效果研究
网络学习平台为学习者提供数字化资源,使其能在任意时间、任何地点进行学习。构建科学、有效的汉语网络学习平台,对提升国际中文教育效果以及国家语言教育力有重要作用。为探究汉语学习平台的教学效果,本研究在两个平行班中进行了为期6...
于淼王磊
关键词:网络学习平台教学效果
基于知识图谱的汉语词汇学习资源推荐研究——以HSK三级词汇为例被引量:11
2021年
为解决初级汉语水平学习者的词汇学习迷航问题,提高其学习效率和词汇应用能力,文章首先梳理了信息技术促进词汇学习的研究现状,并指出学习资源推荐技术存在的问题。随后,文章设计了汉语水平考试(HSK)三级词汇的学习资源、10种关系及其特性和优先级,构建了本体,提出了推荐流程,并参考Jena框架,构建了基于知识图谱的汉语词汇学习资源推荐系统。最后,文章采用问卷调查和访谈法进行了推荐系统的学习体验评价,结果表明:学习者对推荐系统的满意度较高,认为推荐系统可促进汉语词汇的学习。基于知识图谱的汉语词汇学习资源推荐系统能够提升汉语词汇的学习效率,实现汉语词汇学习规模化和个性化的统一。
孙飞鹏孙飞鹏于淼
关键词:知识图谱对外汉语
听说教学法的改进被引量:2
2012年
到目前为止,大约有十几种比较重要的教学法。有人说,有的教学法好,有的教学法不好。其实,每一种教学法都有它的长处,也不可避免地有一些短处。因此,我们必须批判地学习和使用各种教学法。本文将简短地介绍对外语教学产生过很大影响的听说法,然后对这种教学法的使用提出一些改革的建议,最后再分析两种教学模式即哈佛北京书院以及北京语言大学综合课的教学模式,以期在两种模式上互取长处得到一种更好的教学法。
于淼
关键词:听说教学法教学模式外语教学听说法综合课
基于翻转课堂理念的语法教学模式的构想与尝试--以语法项目'动词+过'为例
本文运用翻转课堂的相关理念,结合对外汉语语法教学的特点,尝试构建出一种课下学习语法,课上展示成果的教学模式,并以语法项目"动词+过"为例,介绍了具体的操作方法。从实验效果和学生反馈来看,该模式教学效果...
于淼
关键词:语法学习
基于Moodle平台的学习资源建设
资源是衡量教学信息化水平和师资水平的一项重要指标,拥有与教材和教学内容配套的学习资源,不但能有效地辅助学习者的学习,而且有助于在激烈的教育竞争中取得优势.本文基于Moodle平台的功能,设计出指导学生课前和课后学习的路径...
于淼
关键词:对外汉语教育MOODLE平台资源建设教学功能
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