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傅传秀

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：皖西学院金融与数学学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇数学教学
  • 2篇教学
  • 1篇学生创造性思...
  • 1篇学生创造性思...
  • 1篇英文
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇助教
  • 1篇计算机辅助教...
  • 1篇辅助教学
  • 1篇BANACH
  • 1篇CAI
  • 1篇创造性思维
  • 1篇创造性思维能...

机构

  • 3篇皖西学院

作者

  • 3篇傅传秀
  • 1篇牛应轩
  • 1篇王东明

传媒

  • 1篇合肥教育学院...
  • 1篇安徽教育论坛
  • 1篇皖西学院学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2003
  • 1篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
数学教学如何培养学生创造性思维能力
2001年
傅传秀
关键词：数学教学创造性思维能力
Banach跟踪性质研究(英文)
2015年
设f是紧致度量空间X上的连续自映射。笔者引入一个新的跟踪性概念——Banach跟踪性质,讨论了Banach跟踪性质一些基本性质。主要证明了:Banach跟踪性质在迭代下被保持;如果f有Banach跟踪性质,那么它的链回复集、非游荡集和测度中心一致而且它的自然扩充也有Banach跟踪性质。
牛应轩王东明傅传秀
浅谈CAI在数学教学中的运用被引量：3
2003年
计算机辅助教学(CAI)在数学教学中能帮助教师突破教学难点,协助学生加深对数学概念的理解,为教材改革提供教学手段上的保证。通过对中学数学教学改革需要 CAI 和 CAI 如何走进课堂的介绍,提出了数学教学中要大力推进 CAI 的应用。
傅传秀
关键词：计算机辅助教学数学教学
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共1页<1>
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