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储志军
作品数:
7
被引量:4
H指数:1
供职机构:
东台市教育局
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合作作者
虞静东
江苏省东台中等专业学校
丁佐祥
东台市教育局
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年份
1篇
2012
1篇
2010
1篇
2009
1篇
2005
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试论“双师型”教师的培养和造就
被引量:1
2010年
一、优秀"双师型"教师的主要特征 概括而言,优秀"双师型"教师有如下几个基本特征: 1.具有持久而稳定的职业动力。职业动力包括职业价值观、职业理想、职业动机等。优秀"双师型"教师对教师职业的育人价值、社会发展价值有着深刻的认识,就职业教育对经济社会发展的作用有着独到的见解。他们热爱教师职业,以振兴职业教育为己任。
虞静东
储志军
关键词:
职业价值观
经济社会发展
教师职业
职业教育
职业动机
百草亭下百花香——东台市实验小学“以人为本”办学纪实
2005年
走进东台市实验小学,站在古朴典雅而富有神韵的百草亭下,看百草葱茏、鲜花盛开,听乌啾虫鸣、童音阵阵,无不让人感到无比的惬意。这是一所洋溢着书香气息的学校,这是一所充盈着人文底蕴的学校,这也是一所富有现代气息的学校!近年来,东台市实验小学坚持以人为本,努力谋求和谐、协调、高质量、可持续发展,
丁佐祥
储志军
关键词:
人本主义
办学理念
教师队伍建设
中职学校内涵式发展路径探析
被引量:3
2012年
随着经济的快速发展,社会对各类技能型人才的需求数量不断扩大,对人才素质的要求越来越高。为适应经济社会发展对技能型人才的需求,中等职业教育得到了长足发展。在大力发展中等职业教育的过程中,出现了盲目扩大规模、盲目设置专业、盲目重复投入、盲目兼并重组等一系列问题。如何从规模扩大、数量扩张、投入增多的外延式发展转变到依靠提高质量的内涵式发展轨道上来,打造一批“内涵发展、个性鲜明、质量过硬”的学校,是中等职业教育发展面临的重要课题。
储志军
关键词:
内涵式发展
经济社会发展
中等职业教育
技能型人才
职业教育发展
如何破解校企合作中的校“热”企“冷”之困
2009年
校企合作办学模式是利用学校与企业两种不同的教育环境与教育资源,采取课堂教学与学生参与生产实践有机结合的方式,培养适应用人单位需要的、具有较高综合素质与创新能力人才的教育模式。长期以来,由于企业与学校在专业设置、课程开设、培养目标、培养方式、合作形式等方面存在较大分歧。导致校企合作的程度不深,
虞静东
储志军
关键词:
校企合作
合作办学模式
教育资源
教育环境
课堂教学
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