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刘斌

作品数:24 被引量:21H指数:2
供职机构:三峡大学更多>>
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24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学英语期末考试对教学反拨作用的分析研究
2012年
英语测试是英语教学过程中一个重要的组成部分,能对教师的教和学生的学起到重要的反拨作用。本文通过对一次大学英语基础阶段期末考试结果的报道分析,指出了现阶段我校体育专业英语教学的弊端,并且提出了一些解决问题的方法及建议。
刘斌
关键词:英语教学反拨作用
综合型高校大学英语后续课程设置研究——以三峡大学为例被引量:1
2014年
随着英语教学改革的深入以及大学生入学英语水平的提高,大学英语教学不能只停留在基础英语的教学上,其后续教学越来越受到各界的关注。由于种种原因,我校的大学英语后续教学并未纳入正规教学。虽然有了一些尝试---作为素质拓展课供学生选修,但其教学效果并不十分理想。为了解决这个问题我们提出了"以学生需求为导向,以内容为依托"的大学英语后续课程教学模式。
刘斌
关键词:大学英语后续课程课程设置
浅议张艺谋三部商业电影中的“王权意识”
2010年
张艺谋作为一位享誉国际影坛的电影导演,在2002到2006年间连续拍了《英雄》,《十面埋伏》和《满城尽带黄金甲》三部商业电影,并取得了骄人的票房。但另一方面却出现了"叫座不叫好"的局面。有人说他的电影商业化了,没有艺术性可言。张艺谋所拍的这三部商业电影,它们不仅具有商业性,而且具有艺术性,其中有这样一个共同属性——"王权意识"。
刘斌
英语成语的来源与翻译研究被引量:2
2018年
英语成语是指以英语为母语的人们经常使用的、来源广泛的已经定型的词组或短句。英语成语蕴涵丰富、意义精深、民族色彩浓厚,是英语学习过程中一个重要的语言知识点。了解英语成语的来源和使用是准确掌握英语成语并进行恰当翻译的关键。
刘斌
关键词:英语成语英语学习翻译
从课程性质和学习成绩之关系看选修课被引量:2
2006年
本文通过对两个年级在课程性质发生变化后学生成绩出现显著差异的分析,说明了课程性质和学习成绩之间存在着密切的关系。
刘斌
关键词:课程性质选修课
大学英语课堂口语报告教学的实践与思考
2017年
当前大学英语教学中的一个重点就是口语教学,很多教师都会采用课堂口语报告这一教学手段来提高学生的口语水平。实践证明采用课堂口语报告这一教学活动能够提高学生对英语口语学习的兴趣,也能够促进学生英语听说能力的提高,但在口语任务的布置时有几点还是要特别注意的。
刘斌
关键词:口语教学交际能力
任务型教学法下的CET-4段落翻译过程研究
2019年
2013年大学英语四级考试经历了一次题型改革,其中翻译部分的变化较大,由原来的句子词组翻译变成了段落翻译,难度系数加大。如何使段落翻译出彩,显示出较高的翻译水准,了解并熟练掌握翻译过程尤为重要。任务型教学法能够使学生对翻译的三个过程一一进行深刻领悟,理清解题思路,成功应对CET-4翻译考试。
刘斌
关键词:任务型教学法CET-4翻译翻译过程
大学英语阅读课教改研究
2020年
传统的大学英语教学未足够重视学生阅读能力的培养,这导致了学生的语言输出能力明显不足。要提高学生的英语阅读能力,必须更新观念,打破条框,选用鲜活的与时俱进的阅读材料,课堂中穿插运用启发式、交际法等多种教学手段,同时还需指导学生养成良好的阅读习惯,掌握一定的阅读技巧和阅读方法。
刘斌
关键词:英语阅读教学改革
从目的论浅析商标翻译被引量:3
2011年
商标翻译的恰当与否直接关系到商品销售的好坏。文章从目的论这一角度简要分析了商标翻译,强调从译文的目的出发,更多考虑译文目标客户的接受心理和接受习惯进行商标翻译,从而达到预期目的。
刘斌
关键词:目的论文化差异商标翻译
课程思政在大学英语教学中的融入探索
2021年
大学英语作为高校学生必修的一门课程,在人才培养过程中具有不可替代的作用。然而在当前的大学英语教学中很多教师比较侧重教学内容的传授,忽略了思政教育的融入。在大学英语教学中融入思政教育不仅是课程培养目标的要求,而且在大学英语教学中融入思政教育也是可行性的。
刘斌
关键词:大学英语思政教育
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