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刘晓云

作品数：3 被引量：11H指数：1
供职机构：廊坊市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇电功
  • 1篇电功率
  • 1篇电能
  • 1篇电器
  • 1篇电学
  • 1篇压强
  • 1篇液体内部压强
  • 1篇用电器
  • 1篇中学物理
  • 1篇内部压强
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇简单电路
  • 1篇教学
  • 1篇功率
  • 1篇初二
  • 1篇初中生

机构

  • 3篇廊坊市第二中...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇河北工业大学
  • 1篇廊坊师范学院

作者

  • 3篇刘晓云
  • 1篇郭玉英
  • 1篇段淑香
  • 1篇相凤华
  • 1篇张继县

传媒

  • 1篇河北理科教学...
  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇实验教学与仪...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
电学计算公式的使用
2006年
刘晓云
关键词：课堂教学电功率用电器电能电学
研究液体内部压强实验的改进
2004年
刘晓云段淑香
关键词：初二液体内部压强
关于我国初中生对简单电路认知情况的调查被引量：11
2002年
在物理教学中，了解学生的实际认知状况，揭示他们在学习中存在的困难和问题，对改革物理教育提高教学效果有实际意义。国际物理教育领域对学生物理认知发展的研究一直十分活跃。相比之下，我国在这方面的研究还较少见。当前我国正处于基础教育改革时期，无论课程标准的制定。教材的编写，教学方法和评价观念的转变，都需要相应的认知发展研究作为基础，只有建立在相关研究上的教育政策的制定和教学改革才是有效的，调查发展初中学生学习简单电路知识中，存在较严重的潜在错误概念；理论与实际相脱离；系统观难以建立，普遍存在局部推理；存在性别差异。建议教学及教学评价中考虑青少年认知发展的阶段性，教师要了解学生的认知结构，结合实验手段。注重定性推理，淡化题型训练，防止错误概念形成，促进学生认知良性发展。
相凤华郭玉英张继县刘晓云
关键词：中学物理初中生简单电路
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