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周忠伟

作品数:9 被引量:27H指数:4
供职机构:广东医学院更多>>
发文基金:湛江市科技攻关计划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇医学生
  • 2篇职业价值观
  • 2篇实验教学
  • 2篇自我
  • 2篇自我效能
  • 2篇自我效能感
  • 2篇效能感
  • 2篇教育
  • 2篇价值观
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习动机现状
  • 1篇学习自我
  • 1篇学习自我效能
  • 1篇学习自我效能...
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习

机构

  • 5篇广东医学院
  • 4篇东莞市第二人...

作者

  • 9篇周忠伟
  • 2篇韩小玲
  • 2篇谢培豪
  • 2篇黄晓丽
  • 1篇梁继娟
  • 1篇王树文
  • 1篇韩小玲
  • 1篇杨劲松
  • 1篇罗永胜
  • 1篇苏汝好
  • 1篇陈敏
  • 1篇吴进军

传媒

  • 2篇西北医学教育
  • 2篇黑龙江教育学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇吉林医学
  • 1篇长春大学学报
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇求医问药(下...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
医学生专业承诺与学习自我效能感的相关性研究及教育对策被引量:7
2011年
在对1 300名医学生进行问卷调查的基础上,了解医学生的专业承诺和学习自我效能感的现状及关系。结果显示:临床医学及与临床相关的专业学生的专业承诺高于药学、预防医学、法医、医事法律和卫管等专业;感情承诺、理想承诺和规范承诺等因素是学习自我效能感的有效预测变量。在调查分析的基础上,有针对性地提出了若干教育对策。
周忠伟吴进军谢培豪
关键词:医学生专业承诺学习自我效能感
医学生职业价值观和职业决策自我效能感现状及关系研究被引量:5
2011年
通过随机抽取985名医学生进行问卷调查。结果发现女生更看重保健和发展因素,男生在目标筛选和职业规划方面更有信心;不同家庭背景在声望和地位、自我评价方面差异有统计学意义;不同专业间在保健因素、自我评价、职业信息、职业规划差异有统计学意义;年级间差异无统计学意义;职业价值观和职业决策自我效能感呈正相关。
黄晓丽周忠伟
关键词:医学生职业价值观职业决策自我效能感
某医学院毕业生就业能力现状及对策研究
2014年
目的了解当前医学毕业生就业能力现状,并提出相应对策。方法以广东医学院2013届390名医学毕业生为研究对象,采用自编的就业能力问卷进行调查。结果医学毕业生存在就业观念陈旧、人文素养欠缺、临床操作技能不强、应聘求职能力低下等问题。结论应从国家、学校、学生等方面提升医学毕业生就业能力。
张兰林蔡凯丽张熳红黄晓丽周忠伟
关键词:毕业生就业能力
浅谈大学生潜能的开发及运用被引量:1
2009年
人脑的潜能是巨大的,也是客观存在的,只是仍处于"低开发状态",而大学生正处于其人生开发及运用个人潜能的黄金时期。因此,如何引导及帮助大学生有效开发及运用自身的潜能,提高认知能力和实践能力,则已是我们高等教育的重中之重。
周忠伟
关键词:大学生
医学生学习动机现状调查与分析被引量:2
2013年
本文在对1300名医学生进行了问卷调查的基础上,了解医学生的学习动机的现状及其与专业承诺关系,结果显示,医学生学习动机的整体水平在不同背景中并没有显著的个别差异,规范承诺和继续承诺等因素是学习动机的有效预测变量。
韩小玲周忠伟苏汝好
关键词:医学生动机
内隐认知因素与大学生英语技能实证研究被引量:2
2009年
本研究采取定性研究和定量分析相结合的方法,考察了大学生英语学习过程中动机、语境、生理、情感等四个内隐认知因素与听说读写译五种语言综合运用技能的相关性,结论是内隐认知因素在大学生英语技能习得中有着不可或缺的作用。
杨劲松罗永胜周忠伟
关键词:内隐认知语言学习
新形势下医学生职业价值观的偏差与教育初探被引量:6
2009年
随着我国大学招生与毕业生就业制度及医疗卫生体制等改革的不断推进,医学生职业价值观的偏差已成其"就业难"的一个非常重要的原因。本文针对如何对医学生职业价值观的偏差进行有效的教育调适进行了思考,并提出以"三个代表"的重要思想为价值标准,以"科学发展观"为价值取向的教育探索。
周忠伟谢培豪陈敏
关键词:医学生职业价值观教育
改革口腔实验教学模式 提高教学质量被引量:4
2013年
目的:探讨改变口腔实验教学模式对提高实验教学质量的影响。方法:笔者通过对其学校口腔学专业实验教学理念、实验教学教材、实验教学内容和实验教学方法、实验室管理体制及实验教学体制等教学模式进行改革。结果:通过对以上方面进行改革干预,实验教学质量明显提高了。结论:改革口腔实验教学模式,能有效提高实验教学质量,有效提高学生的实践操作技能。
韩小玲周忠伟梁继娟王树文
关键词:口腔实验教学
改革外科实验教学的探讨
2015年
外科学是一门实践性、技术性和应用性极强的学科。外科实验教学是外科教学中不可缺少的重要环节,是高等医学院校培养学生实践操作能力和创新思维的重要过程,是培养学生综合分析能力的主要途径,是医学生将外科学理论与实践相结合的重要阶段。本文通过从理念重视外科实验教学、编制实验教学指导、完善外科实验室建设、优化实验教学内容、改善实验教学方法、实行实验教学监督及管理体制、建立实验教学体制等方面进行探讨,提高教学质量。
韩小玲周忠伟韩创
关键词:外科实验教学
共1页<1>
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