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哈斯
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2
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吉林省教育学院
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合作作者
白翠蓉
吉林省教育学院
孟和
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孟和
2篇
白翠蓉
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哈斯
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吉林省教育学...
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2013
1篇
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重视民族传统文化教育 深化素质教育内涵
2013年
中华民族的传统文化,内容丰富,博大精深,它有着独特的语言文字形态.辉煌的文学艺术成就.浩瀚的文化典籍,完善的道德伦理体系。是我们伟大民族精神的重要载体.是培育人格精神的沃土。完整的教育离不开人文素质教育,而传统文化为素质教育提供了丰富的文化资源。在当前的教育教学改革大潮中,传统文化教育作为素质教育的有机组成部分,进一步得到强调,成为素质教育的新视野。在基础教育领域,传统文化正以其具体的表现形式贯穿于教育教学过程中,充实着新时期课程改革的内容,诠释着素质教育的丰富内涵.为培养建设和谐社会所需要的全面发展的一代新人发挥着不可替代的作用。
白翠蓉
孟和
哈斯
关键词:
素质教育内涵
民族传统文化
教育深化
传统文化教育
教育教学过程
“蒙古族学校民族传统文化教育与素质教育的关系研究”课题阶段总结
2009年
“蒙古族学校民族传统文化教育与素质教育的关系研究”是吉林省教育学会“十一五”规划课题,从课题立项、组织实施至今,经过课题领导小组和实验教师以及学生的不懈努力,课题研究取得了一定的成绩,下面对课题实施情况加以简要总结。
白翠蓉
哈斯
孟和
关键词:
传统文化教育
素质教育
蒙古族
民族
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