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姜安丽: 作品数：242 被引量：5,686H指数：41; 供职机构：第二军医大学护理学院更多>>; 发文基金：上海市教育委员会重点学科基金上海市教育科学研究规划项目浙江省科技厅资助项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

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信息素质教育及其对高等护理教育的挑战被引量：31: 2002年; 培养护理专业大学生的信息素质是信息时代的必然要求,也是护理学科发展和终身学习的需要,高等护理教育应将信息素质教育纳入到护理专业大学生整体素质教育中。; 沈洁姜安丽; 关键词：信息素质高等护理教育素质教育护理学发展

英国护理的人文实践被引量：25: 2004年; 从人文护理的五方面即高度重视患者对服务的体验 ,鼓励患者参与到提高护理服务质量的过程中 ,注重激发患者的潜能 ,满足患者的需求 ,细心体察患者的心理感受 ;人文管理的三方面即管理者的角色性质 ,营造让员工真正感觉被关心的工作环境 ,最大程度地信任下属。对英国的人文化护理实践进行了综述。; 陈华莉姜安丽; 关键词：人文护理护理服务质量

高等护理教育中培养学生批判性思维能力的教学方法被引量：35: 1998年; 随着现代护理学的不断发展，培养学生批判性思维能力已成为当今高等护理教育研究的热点，就此对其教学方法进行了综述。; 沈洁姜安丽; 关键词：护理学教学方法批判性思维高等护理教育

论护理专业决策的分类和意义被引量：5: 2005年; 护理专业决策研究是当前国际护理界关注的重点,本文对护理专业决策类型按护理工作内容侧重点的不同进行了初步归类,认为其意义主要在于:有利于认识不同类型护理决策的特点,把握决策的重点,促进决策类型的转化和确立护理决策研究的重点。; 叶旭春姜安丽

从美国医疗卫生信息和管理系统协会的调查结果分析当前信息护士的发展状况被引量：14: 2015年; 分析了美国医疗卫生信息和管理系统协会(HIMSS)2004-2014年对美国信息护士工作现状的4次调查结果,从学历、薪酬、资格认证、教育水平、职业满意度、工作经验、主要工作职责等方面,总结出当前美国信息护士的几大特征:高学历且需交叉学科背景、收入丰厚职业满意度高、临床工作背景不可或缺、职业呈体系化发展趋势,为我国护理人员加深对信息护士的认识提供参考。; 刘霖陶红Amy Coenen刘珍姜安丽; 关键词：护理信息学

住院骨折患者流行病学研究对健康教育的启示被引量：42: 2001年; 目的 :了解住院骨折患者的流行病学状况 ,探讨其对健康教育的影响。方法 :采用回顾性调查法对 6所军队医院 6 2 90例患者进行调查 ,数据分析用FoxPro和SPSS软件包。结果 :骨折患者的平均年龄为 41.0 3± 2 0 .0 5岁 ,男性多于女性 ,平均比值约为 2 .39:1,年龄—发病人数曲线上呈现一定的规律 ;平均住院日为 2 4.11± 2 2 .73d ,因医院类别而有较大差异 ;入院方式以急诊为主 ,占 6 3.5 % ;股骨颈骨折、胫腓骨骨折等 15位的骨折占到住院总病种的 70 % ,其中 7种骨折在所有医院中均超过了5 0 %。结论 :骨折预防的健康教育要根据不同原因、年龄段和性别特点有侧重地进行 ;建立从院前预防、急救开始至院后康复健康教育的一体化模式是骨折健康教育发展的必然趋势 ;与 15种常见骨折相关的健康教育内容是骨科护士应掌握的基本知识和重点内容 ;健康教育的开展要因人而异 ,也要因医院而异。; 周兰姝李树贞姜安丽; 关键词：骨折流行病学健康教育

护理专业教育资源共享的方式——大学联盟及其发展被引量：9: 2010年; 在经济全球化的进程中，为实现教育的生存及可持续发展，必然要从科学合理的成本效益着手。从20世纪20年代起，美国的大学就开始了教育资源共享的尝试。进入50年代，通过各种方式共享教育资源以节约教育成本、提高教育质量更成为许多发达国家教育研究的主题之一。; 李芳芳姜安丽顾申; 关键词：护理教育资源共享大学联盟

护士参与伦理委员会的条件和作用被引量：3: 2007年; 伦理学作为研究价值判断的学科,日益受到临床医学和护理实践的重视。为应对因生物医学进步带给我们的困惑和迷茫,各种伦理学委员会如雨后春笋般出现（akin to the budding of yeast）。从内容上看,Journal of Medical Ethics期刊把这些伦理委员会分为：医学伦理委员会（Medical Ethics Committee,MEC）、临床伦理委员会（Clinical Ethics Committee,CEC）、制度审查委员会（Institutional Review Board,IRB）、研究伦理委员会（Research Ethics Boards,REBs）等。; 马慧姜安丽; 关键词：护士

构建我国护理学本科专业设置标准的研究被引量：2: 2008年; 运用专家会议法论证《我国护理学本科专业设置标准》草案,以求构建适合当前我国护理学本科教育发展现状的《护理学本科专业设置标准》,推动我国护理学本科教育的健康发展。结果显示,专家们对标准的草案给予了充分的肯定,对具体指标的设置标准提出了建议,体现了构建标准的指导性思想:①必须体现护理专业特色;②注重质量建设与规模效益的关系;③处理好统一要求与特色发展的关系;④注重指标的弹性与刚性;⑤注重发展性,突出专业的主体地位。; 尹自芳姜安丽; 关键词：护理学本科

护理专业在校大学生信息素质现状的调查研究被引量：27: 2005年; 目的了解护理专业在校大学生信息素质培养现状,探讨影响其信息素质发展的因素,以求进一步确定加强护理专业大学生信息素质教育的客观必要性。方法采用自制的护理专业大学生信息意识量表和信息素质调查问卷,对上海地区护理专业330名在校大学生的信息素质进行调查。结果量表调查结果显示护理专业大学生平均信息意识得分为62.37±6.17,其中信息认知得分较高而信息行为倾向得分较低。问卷结果显示:护理专业大学生去图书馆和上网频率低的主要原因为学习任务重和信息查询能力有限;对于信息需求,其课外阅读书籍和期刊的两大主要原因为拓宽知识面和消磨时间;另外,护理专业大学生对于护理专业信息来源不熟悉,信息检索成功率低。学生对于学校的信息素质培养环境也不是很满意。结论护理专业大学生整体信息素质有待进一步提高,护理院校和教师要努力创建信息素质培养环境,加强学生信息素质的培养。; 沈洁姜安丽; 关键词：信息素质护理大学生