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张丽娜

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：北京师范大学化学学院化学教育研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习进阶
  • 1篇稳定性
  • 1篇进阶
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课程结构
  • 1篇课程评价
  • 1篇化学课
  • 1篇化学课程
  • 1篇化学课程标准
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中化学课
  • 1篇高中化学课程
  • 1篇高中化学课程...

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇张荣慧
  • 1篇姜言霞
  • 1篇黄鸣春
  • 1篇张丽娜
  • 1篇王维臻
  • 1篇王磊

传媒

  • 1篇全球教育展望

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从国际比较的视角来看高中化学课程标准的稳定性和趋势性被引量：7
2013年
本研究对部分国家和地区的高中化学课程标准以及我国高中化学课程标准进行比较研究,基于文本分析开展"课程结构"、"化学核心概念的学习进阶"、"知识内容深广度"、"能力要求"、"表现标准"、"课程评价"六项专题研究,概括国际高中化学课程标准中所反映的稳定性和趋势性特点,旨在对我国高中化学课程在课程设置、课程内容的选取与组织、以及学习水平的设定与课程评价等方面提供有益的启示。
王磊黄鸣春王维臻姜言霞张丽娜张荣慧
关键词：化学课程标准课程结构学习进阶课程评价
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共1页<1>
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