张国南
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 供职机构：宁波卫生职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 浅谈临床检验基础教学在高职生可持续发展能力培养中的作用
- 2012年
- 可持续发展的本质是人的全面、持续发展，是新时代高等教育培养可持续发展人才的根本指导方针，作为培养就业大军的高等职业院校肩负着培养学生可持续发展能力的重大责任。专业知识和技能作为高职生可持续发展能力的重要方面，一直被用人单位和学校所看重，对这种能力的培养主要通过教学活动来实现。临床检验基础作为高职高专医学检验技术专业的核心课程，
- 张士化徐坚强汪文娟徐亚君张国南
- 关键词：临床检验基础高职生可持续发展能力
- 高职医学检验技术专业学生自我保护意识现状的调查及对策
- 2008年
- 通过对高职医学检验技术专业学生自我保护意识现状的调查,了解医学检验技术专业学生对自我防护知识的掌握情况,提出加强医学检验技术专业学生自我保护意识的对策,为以后减少职业性损伤打下基础。
- 汪文娟张国南
- 关键词：高职医学检验技术专业自我保护意识
- 高职医学检验学生生物安全防护知识调查分析及教育效果评价被引量：7
- 2013年
- 目的探讨生物安全防护知识教育的有效途径及教育效果。方法教育前后分别对医学检验技术专业197名学生生物安全防护知识和防护状况进行问卷调查,并将前后两次调查结果进行比较。结果教育前学生对生物安全知识相对缺乏,防护意识薄弱,教育后生物安全知识和防护状况都有明显改善,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论对高职医学检验学生进行多种途径有针对性的生物安全防护教育取得了一定的教育效果。
- 汪文娟徐亚君张士化张国南
- 关键词：生物安全
- 基于工作过程的临床检验技术课程项目化教学的实践与探索被引量：2
- 2012年
- 结合临床检验技术课程的教学实践,探索基于工作过程的项目化教学的方法。教师设立检验项目,创设问题情景,开展项目化教学,进行教学效果评价。结果显示,学生在项目的引导下,可以提高学习兴趣、课堂学习效率和理论知识的掌握程度,有效增强其合作能力和动手实践能力。
- 汪文娟徐亚君张士化张国南
- 关键词：基于工作过程项目化教学
- 临床检验实验教学中生物安全防护教育的探索与实践被引量：13
- 2011年
- 医院临床检验工作人员经常采集于各类患者的血液、体液、分泌物等标本，使用各种检验仪器和化学试剂来进行检测，还要接触各种消毒液、毒性废物，这些对人体都有一定的危害。处理含有人类免疫缺陷病毒（HIV）、乙型肝炎病毒（HBV）和丙型肝炎病毒（HCV）的血液和其他体液都有一定的危险性，Shaniati等报道医学院学生发生一次职业暴露的概率达25．6％，2～4次高达32．1％，医学院校应加强学生的防护教育。
- 汪文娟徐亚君张士化张国南
- 关键词：防护教育生物安全实验教学人类免疫缺陷病毒丙型肝炎病毒乙型肝炎病毒
- 提高医学检验技术专业高职生血细胞形态学检查水平的措施被引量：3
- 2012年
- 血细胞形态学检验是血液病基础诊断与常规血液学检验的重要项目,是最基本的简便实用的检查方法。血细胞形态学检验质量的高低是许多疾病尤其是血液系统疾病的预防、诊断、鉴别诊断及预后判断的关键[1]。然而,对于大多数高职医学检验技术专业的学生而言,血细胞形态学是一大难点,毕业后往往仍不能熟练掌握,也无法对常见血液病做出初步诊断。
- 张士化徐坚强汪文娟徐亚君张国南
- 关键词：血细胞形态学检查高职生血液学检验形态学检验
