张新宇
- 作品数：85 被引量：170H指数：7
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目新疆维吾尔自治区重大科技专项更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学理学更多>>
- 一种将球面图像投影至平面图像的方法
- 本发明公开了一种将球面图像投影至平面图像的方法，包括以下步骤：步骤1、将球面图像分解为上下两个半球；步骤2、将上下两个半球分别像素均匀地投影至两个单位圆；步骤3、将两个单位圆映射为两个与单位圆同心的正方形；步骤4、对两个...
- 张新宇麻贵龙裴麒凯郭娟刘立
- 文献传递
- 科学教材目标生成性的国际比较研究
- 2010年
- 本研究在构建目标生成性研究工具的基础上展开科学教材的国际比较研究。研究表明我国教材需注意通过实践活动的设置引导学生自主产生学习目标;需精选具有可分析性的活动素材以保障学生自主活动的顺利进行;需确保生成性学习目标明确指向教材中的核心内容。
- 张新宇占小红
- 关键词：科学教材
- 一种基于形式化描述的地面自主移动机器人安全导航方法
- 本发明提供了一种基于形式化描述的地面自主移动机器人安全导航方法，包括建立机器人自主导航系统的抽象模型，采用形式化方法描述机器人安全导航算法，分析导航系统的安全限制条件并以该条件为约束对算法进行求解验证。所述的系统模型基于...
- 张新宇张曼妮
- 基于NFC技术的小程序触碰式交互方式
- 本发明公开了一种基于NFC技术的小程序触碰式交互方式，通过提前将小程序的相应信息封存在NFC标签中，通过智能终端读取NFC标签中的信息，由应用程序分析之后根据信息跳转至小程序来获取服务。相较于传统的通过搜索或者扫描二维码...
- 范圣韬吴文渊宋昱晓黄雅洁陈丽丽张新宇
- 文献传递
- 基于文森特定理的高效连续碰撞检测方法
- 本发明提供了一种基于文森特定理的高效连续碰撞检测方法，包括：获取空间中需要进行碰撞检测的两个三角形的顶点坐标，以及向量共面性得到碰撞的三次方程，对所述三次方程，计算该三次方程符号变量值，采用笛卡尔符号规则判断所述三次方程...
- 张新宇刘要
- 文献传递
- 教科书“学习过程引导设计”及其分析工具研究被引量：3
- 2012年
- 以学习过程理论及模型为基础是新型教科书内容微观建构的基本思路,"学习过程引导设计"是立足于学习过程模式的教科书微观建构的新要素。本文从历史发展角度诠释了教科书"为了学生学习"的功能,依据教科书内容微观建构模型提出了教科书"学习过程引导设计"概念,并结合香港科学教科书的内容分析确定"学习过程引导设计"的质量标准及操作程序。
- 占小红张新宇
- 关键词：教科书
- 一种沙漠或干旱地区植树容器
- 本实用新型公开了一种沙漠或干旱地区植树容器，该容器包括数个矩形蓄水箱、数根毛细绳、种植管及保温盖，所述矩形蓄水箱底部设有一通孔，毛细绳一端从矩形蓄水箱底部通孔穿入箱体，另一端裸露箱体之外；保温盖中部设有圆孔，种植管穿入保...
- 张新宇刘立蒋振斌孙斌赵耀
- 文献传递
- 一种轮式越野机器人
- 本发明公开了一种轮式越野机器人，本发明车架采用两条前短腿及两条后长腿的设计，其中，前短腿上铰接“V”形前臂，两个前臂的第二轮座上分别独立设置两个步进电机驱动轮，后长腿的第一轮座上分别独立设置一个步进电机驱动轮，构成六轮驱...
- 张新宇孙淳汤景韬
- 文献传递
- 浅谈个性化教学及其实施
- 2016年
- 在个性化教学中,学生个性和学习自主性得到体现,教师个性化地实施教学得到强调,教学资源得到恰当利用。个性化教学的实施包括教师设计任务、学生完成任务、教师进行学情分析并开展针对性指导等环节。个性化教学的实现,需要转变教师观念,提供保障条件,应用教育信息技术。
- 刘嘉秋张新宇
- 关键词：个性化教学教学资源教育信息技术
- 教科书知识表征的质量评估工具设计及应用被引量：2
- 2011年
- 教科书中知识的记载和表达是知识外部表征的重要形式。本文根据学科知识及其表征的特殊性,结合化学教科书中以图形为载体的"宏-微-符"知识表征,提出并阐释了教科书知识表征质量评估工具的构成,解决了评估工具使用的实践性问题。
- 占小红张新宇
- 关键词：教科书知识表征
