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朱新红

作品数:8 被引量:19H指数:3
供职机构:塔里木大学人文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金塔里木大学校长基金国家科技支撑计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇民族
  • 2篇预科
  • 2篇少数民族
  • 2篇旅游
  • 2篇民族学生
  • 2篇教学
  • 2篇汉语
  • 1篇大学生
  • 1篇新疆高校
  • 1篇新疆高校少数...
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇心理健康
  • 1篇影响因素与对...
  • 1篇游行
  • 1篇预科汉语
  • 1篇预科汉语教学
  • 1篇预科生
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇双语
  • 1篇双语教育

机构

  • 7篇塔里木大学

作者

  • 7篇朱新红
  • 2篇马丽霞
  • 1篇杨洁明
  • 1篇侯瑞华
  • 1篇温碧华
  • 1篇杜艳艳

传媒

  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇资源开发与市...
  • 1篇塔里木大学学...
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
民族学生汉语阅读能力影响因素与对策探究被引量:4
2005年
通过对影响阅读能力的因素探讨,结合教学理论与实践,提出解决的方法。认为在语言学习中,离不开阅读。阅读能力的高低,直接影响着语言学习的水平。
朱新红
关键词:汉语
大学生旅游行为调查分析——以塔里木大学为例被引量:3
2014年
本文以塔里木大学在校学生旅游行为为研究对象,通过问卷调查和访谈方式收集数据。由调查问卷统计结果发现大学生旅游者在旅游态度、旅游资源偏好、旅游方式和消费行为等方面具有鲜明特征。通过因子分析法分析影响大学生旅游的决策因素,发现大学生旅游市场开发潜力巨大,但存在开发力度不够、宣传和营销活动少和旅游产品针对性不强等问题,最后结合塔里木大学实际情况提出大学生旅游市场开发建议。
马丽霞杜艳艳朱新红
新疆少数民族预科生口语教学模式的探索被引量:1
2012年
很多民族学生入校时的汉语基础较薄弱,如何消除他们不敢参与口语活动的惧怕心理,使他们敢大胆的开口讲汉语,是汉语教师长期思考的问题。本文从调查分析学生对于课堂教学中几种不同教学模式的反应入手,认为教师在课前提供话题,让学生围绕话题讨论的口语教学模式,是一种在基础薄弱的学生中开展口语教学的有效模式。
朱新红
关键词:口语教学
基于层次分析法的南疆旅游纪念品价值评价被引量:6
2014年
南疆地处新疆天山以南,旅游纪念品资源丰富,有鲜明的地方特色和独特的民族风格,但现有旅游纪念品开发深度不够,影响了游客旅游质量。利用层次分析法(AHP)对南疆旅游纪念品资源价值、商品属性和市场潜力进行评价,认为资源价值在旅游纪念品评价中权重最高,商品属性和市场潜力是影响纪念品价值的重要因素,并针对评价体系和综合评价结果对南疆旅游纪念品进行价值分析。
马丽霞朱新红杨洁明
关键词:南疆旅游纪念品层次分析法
“我国民族地区双语教育的历史沿革”文献综述被引量:1
2012年
我国的民族教育在半个多世纪的发展中,已初具规模,而民族教育对双语教育的发展又起着巨大的推动作用。实施双语教育是为了促使个人以至整个社会的进步与发展。本文将我国近半个世纪以来民族地区双语教育的历史及新疆双语教育的发展和历史进行梳理,旨在让同仁们对双语教育高度重视,同时也把双语教育与民族教育放在同等重要的地位。
朱新红
关键词:民族地区双语教育
新疆高校少数民族学生心理健康现状分析
2015年
新疆属于一个多民族的边境地区,随着各大高校的扩招,新疆高校内的少数民族学生比例呈现上升的趋势,由于多方面因素的影响,少数民族学生的心理健康问题比较突出,因此成为了社会以及学校关注的一个重点问题。本文首先对新疆高校少数民族学生普遍表现出的心理健康问题进行了阐述,然后对这些心理健康问题产生的原因进行了分析,并在此基础上提出了新疆高校针对少数民族学生心理健康问题可采取的措施,以实现少数民族学生心理健康水平的提高,使他们更好地融入到学习与生活中。
温碧华朱新红侯瑞华
关键词:高校少数民族心理健康
MHK与预科汉语教学模式的探讨被引量:1
2012年
少数民族汉语教学决定了其课堂教学既要重视语言知识的教学,又要重视交际技能的训练。"以学生为中心"教学模式能很好地完成这一教学任务。在汉语教学理论的研究著作中,人们对汉语教学模式阐释了许多的观点。在实际的汉语教学过程中,如何合理利用其中教学模式,提高教学效果。这是本文所要探讨的话题。
朱新红
关键词:汉语教学
共1页<1>
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