柳莹
- 作品数：13 被引量：93H指数：5
- 供职机构：烟台大学海洋学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省高等学校科技计划项目山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学环境科学与工程天文地球更多>>
- 我国在线课程发展现状及教学效果影响因素分析被引量：13
- 2018年
- 近年来,借助于互联网技术的发展以及智能手机的普及,在线课程建设成为高等教育的新趋势,并在短时间内取得较快发展。目前,我国高校在线课程主要分为大规模开放在线课程和小规模限制性在线课程两种。对在线课程的发展历程进行简要回顾,对影响在线课程教学效果的相关因素进行分析,并对其后续发展做出展望。
- 柳莹
- 关键词：教学效果开放课件精品课程
- 线粒体表观遗传学研究进展被引量：5
- 2018年
- 作为细胞内的"动力工厂",线粒体是细胞内进行氧化磷酸化反应和形成ATP的主要场所。传统观点曾认为线粒体缺乏表观遗传机制,但线粒体DNA甲基化酶以及线粒体DNA中5-甲基胞嘧啶与5-羟甲基胞嘧啶的发现推翻了这一论断。在线粒体中,DNA甲基化酶、DNA甲基化模式及DNA羟甲基化模式与核基因组DNA相比均存在较大差异,而外界环境中不同因子的变化也会对线粒体DNA的甲基化状态造成影响。除此之外,线粒体DNA的表观遗传因素还包括线粒体长链非编码RNA、线粒体mi RNA和线粒体DNA结合蛋白。随着研究技术手段的不断完善,将线粒体DNA的甲基化状态作为生物标记的应用将日益广泛,其与基因组表观遗传调控的关联也将得到进一步的揭示。
- 柳莹高丽冯俊荣
- 关键词：线粒体DNA表观遗传学
- 分子生物学双语教学效果的影响因素及相关对策被引量：5
- 2015年
- 目前中国许多高校的分子生物学课程采取了双语教学的模式,但在具体的实施过程中,往往出现学生对双语教学的效果满意程度不高的情况。对于教学效果的影响因素主要是学生的学习态度、学习能力及初始英语水平的限制。教师在教学过程中,应注重提高自身的综合素质和执教能力,通过改进教学方法来促进学生学习的主动性与积极性,提高教学的实际效果。
- 柳莹高丽唐永政
- 关键词：分子生物学双语教学教学效果
- 微卫星DNA进化特征研究进展被引量：23
- 2014年
- 在过去的20年间,微卫星分子标记因其在基因组内存在广泛且多样性程度高,而得到了日益广泛的发展与应用。对于一个遗传标记而言,其多样性水平的产生应与其进化机制密切相关。虽然对于微卫星的进化机制与功能目前已经有了一些较为确定的了解,但是总体而言,这个研究领域仍然充满了令人困惑的争论。尽管微卫星通常被认为是选择中性的标记,但仍不能排除自然选择在其进化过程中起的作用。本文主要阐述了微卫星序列的结构特征、形成机制、突变原理及影响因素以及在基因组中的作用,并初步探讨了自然选择在微卫星的进化过程中可能起到的作用。
- 柳莹唐永政高丽
- 关键词：微卫星进化分子遗传学
- 虚拟仿真技术在生物学实验教学中的应用被引量：5
- 2019年
- 实验类课程对于生物类专业学生科研能力的培养具有重要意义,但其实际教学过程往往受到仪器、资金、场地等诸多因素的限制。虚拟现实技术的发展有效地突破了客观世界的现实壁垒,借助于计算机硬件、软件和各种传感器,可以实现对高危险、高成本、高能耗类实验的模拟操作,激发学生的学习热情,有效提高实验教学的效果。通过校企合作、资源共享等方式,可以解决高校实验教师往往缺乏信息技术背景的难题,有效提高虚拟仿真实验室的利用效率。随着信息技术的发展及网络平台的完善,虚拟仿真实验教学平台的功能与应用也将进一步得到扩展。
- 柳莹王竹海
- 关键词：虚拟仿真技术生物学实验网络学习平台
- 雨课堂在分子生物学教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 借助雨课堂进行分子生物学课程的教学工作,可以帮助学生掌握复杂的知识点,了解本领域的最新研究进展,提高学习热情和学习效率;进行授课过程相关数据的收集,更好地掌握学生的学习状态,有针对性地调整教学设计,进一步增强教学效果。
- 柳莹
- 关键词：分子生物学教学改革
- 无脊椎动物DNA甲基化研究进展被引量：4
- 2015年
- DNA甲基化是一种重要的表观遗传机制,可在不改变DNA序列的基础上改变细胞的转录物组并造成表型上的差异。在不同进化分支中,DNA甲基化状态有很大的不同,无脊椎动物DNA甲基化多发生于转录区域并与基因表达高度相关。研究表明,DNA甲基化对于社会性昆虫的等级分化具有重要影响,并且可以通过启动子识别、外显子遗漏等机制来增加转录变异体的数量,从而提高表型的灵活性,增加生物体应对环境变化的能力。对无脊椎动物DNA甲基化的机制及功能进行综述,旨在为相关研究提供参考,并对未来的研究方向作出展望。
- 柳莹唐永政高丽
- 关键词：DNA甲基化
- 海洋鱼类种群基因组学研究进展被引量：2
- 2016年
- 近年来,高通量测序技术的发展及大数据分析能力的提高使得生物基因组水平上的研究日趋广泛。通过基因组测序、单核苷酸多态性识别、种群转录组学研究等方法,有助于进一步了解生物群体内部的适应性状相关基因的进化历程及调控机制,对于理论研究与生产实际均具有重大意义。通过海洋鱼类种群基因组学的研究,可以加深对于微观进化的重要环节,如遗传分化的产生、杂交带的维系及物种形成等机制的理解。因此,相关研究将有助于人们更好地理解海洋生物的进化过程,并且为水产养殖业的发展及海洋渔业资源的管理和保护提供理论依据。
- 柳莹高丽冯俊荣
- 关键词：海洋鱼类单核苷酸多态性
- 微藻-细菌共生体系在废水处理中的应用被引量：15
- 2019年
- 在微藻-细菌协同共生的过程中,藻类光合作用释放的氧气被异养微生物利用来矿化水体中的污染物,细菌呼吸为藻类提供二氧化碳作为碳源。近年来,藻类-细菌协同共生体系在污水处理中的应用得到了广泛的研究。本文重点综述了菌藻协同共生体系中微藻与细菌之间的三种相互作用,以及菌藻协同共生体系在废水处理中的应用。菌藻协同共生体系中的微藻与细菌通过营养交换、信号转导及基因转移等相互作用实现共赢。该体系广泛用于处理富营养化、重金属、药物、多环芳烃(polycyclic aromatic hydrocarbons,PAHs)、石油烃化合物等难降解的有机污染的水体。对于氮、磷等营养物质的去除,其主要机理涉及同化作用、厌氧氨氧化作用、硝化与反硝化作用、磷酸化作用等。对重金属、药物、石油烃化合物及其他有机化合物的去除机制主要是生物吸附、生物富集及细胞内外的生物降解。
- 皮永蕊吕永红柳莹唐永政高丽包木太
- 关键词：相互作用营养物重金属石油烃
- 智能手机在高校生物学教学中的应用被引量：4
- 2019年
- 目前,大学生已成为智能手机使用频率最高、时间最长的群体之一,智能手机对高校课堂教学的负面影响也受到了广泛关注。然而,借助海量的网络资源,智能手机也可以成为教师课堂教学的有力助手,在学生的自主学习中发挥重要的引导作用,有效地提高课程的教学效果。从用智能手机在搭建网络学习平台、辅助课堂教学、进行随堂测试等方面的应用进行分析,总结智能手机在高校生物学教学中的应用模式及主要优势,以期为广大高校生物学教师提供相应的教学参考。
- 柳莹高丽冯俊荣
- 关键词：智能手机生物学网络学习平台
