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王晓萍

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：西北工业大学更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇孤独症
  • 2篇孤独症儿童
  • 2篇儿童
  • 1篇医生
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇婴幼儿时期
  • 1篇语言发育
  • 1篇语言发育障碍
  • 1篇早期干预
  • 1篇融合教育
  • 1篇文化程度
  • 1篇教育
  • 1篇教育环境
  • 1篇精神科
  • 1篇精神科医生
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通问题
  • 1篇合班
  • 1篇儿童孤独症

机构

  • 2篇西北工业大学

作者

  • 2篇王莉
  • 2篇王晓萍
  • 1篇白艳

传媒

  • 2篇儿童与健康

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
西北工业大学幼儿园“十一五”课题研究专辑 学前融合班中孤独症儿童的早期干预研究
2009年
一、问题的提出 孤独症（亦称自闭症）是一种起始于婴幼儿时期的、由脑功能异常引起的长期发展障碍的综合症，以语言发育障碍、与人沟通困难、缺乏社会交往行为、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征。自从1911年由瑞士精神病医生Eager Blener首次提出，1943年美国精神科医生利奥·肯纳（Leo Kanner）命名为“婴幼儿孤独症”，一直到现在都被学者们所关注。1982年南京脑科医院陶国泰教授诊断出中国首例孤独症儿童，首先受到了国内医学界的关注。1994年国家教委开始把孤独症儿童的研究纳入培智学校的科研领域。以后逐渐在教育界、康复界、心理学界引发了对孤独症儿童教育问题的广泛性探讨和研究。
王莉白艳王晓萍
关键词：孤独症儿童早期干预婴幼儿时期精神科医生语言发育障碍
西北工业大学幼儿园“十一五”课题研究专辑 重视儿童孤独症融合教育中的家园沟通问题
2009年
近年来，幼儿园不断有孤独症儿童出现，且大多来自知识分子家庭。2003年至今我园出现的5例孤独症幼儿中就有3例是来自双博士家庭。面对自己孩子在语言、记忆、思维、社会性等方面都表现出与同龄人明显的差异，几位家长尽管心急如焚，但谁也不愿面对孩子罹患儿童孤独症的事实。宁宁的家长认为像他们这样有着良好家庭教育环境及有较高文化程度的父母，孩子不会有问题；而丽丽的家长在孩子被确诊为孤独症后，送孩子来园时匆匆离去，不愿和老师正面接触，亲子活动时也不愿与自己孩子呆在一起。
王莉王晓萍
关键词：儿童孤独症教育环境沟通问题孤独症儿童文化程度
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